試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學年河北省石家莊市高新區(qū)七年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單項選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.黔東南某中學歷史老師在講授“我們的遠古祖先”這一課時,出示了一幅圖片并介紹說:“能直立行走,頭部還保留猿類的某些特征,使用天然火?!闭埬闩袛啻嗽既祟悜撌牵ā 。?/h2>

    組卷:523引用:62難度:0.9
  • 2.韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時,寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇?!币虼?,古人最需要的是(  )

    組卷:140引用:88難度:0.9
  • 3.半坡居民和河姆渡居民過上定居生活的決定性因素是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 4.一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”,反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始( ?。?/h2>

    組卷:772引用:127難度:0.9
  • 5.據(jù)《史記》記載,禹年輕時,推薦伯益作為繼承人,但禹的兒子啟舉兵殺死伯益,繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確信息是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:16難度:0.9
  • 6.明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象,這部作品中故事發(fā)生的時代背景應該是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:13難度:0.7
  • 7.根據(jù)圖表判斷甲骨文最原始的造字方法是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:156引用:51難度:0.9
  • 8.2016年8月16日,我國成功地將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。作為墨家創(chuàng)始人,墨子主張( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.在某一博物館中,講解員在講解如圖器物時說:“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器…”它應是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:29難度:0.7

二.非選擇題:(共4大題,滿分50分,26題14分,27題14分,28題10分,29題12分)

  • 28.習近平主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構想,引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:西漢時開辟的橫跨歐亞大陸的“絲綢之路”,給世界留下了“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的精神遺產(chǎn)。
    【看圖說史】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:漢朝設立西域都護,對西域進行政治、軍事管理,在通往中亞、西亞的路線上修道路、設驛站、筑長城,為來往使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。沿著這條道路,千余年間,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳,西方的毛皮、漢血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。
    ——七上歷史教材材料三:2013年9月7日,中國國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演講時,提出共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”。他說,為了使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊,可以用創(chuàng)新的合作模式,共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”,這是一項造福沿途各國人民的大事業(yè)。
    回答:
    (1)據(jù)圖,指出“鑿空”的含義。
    (2)材料二認為“絲路”的長期維持主要得益于西漢政府設立的什么機構對西域的有效管轄?它的設置標志著什么?
    (3)根據(jù)材料三,指出“絲綢之路經(jīng)濟帶”的價值或作用。今天中國重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實意義?

    組卷:8引用:1難度:0.3
  • 29.十八大以來,習近平總書記多次提出要“增強文化自信”,“只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業(yè)?!弊屛覀円黄饛膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。
    【思想文化篇】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)將上面示意圖的橫線上應填寫的相應的內(nèi)容依次寫在下面空白處。
    (2)我們應當如何傳承中華傳統(tǒng)文化?

    組卷:0引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正