2023-2024學(xué)年江西省宜春市高安市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/4 3:0:1
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題1分,共15分)
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1.下列高安民間傳統(tǒng)工藝制作過(guò)程中,一定包含化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.8 -
2.勞動(dòng)課上,同學(xué)們欲探究一塊金屬是不是鐵,建議用磁鐵試一下。就這一過(guò)程,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
組卷:14引用:3難度:0.8 -
3.試管是最常用的化學(xué)儀器。下列試管的使用中操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:7難度:0.8 -
4.“天宮課堂”中,航天員在水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同?!叭嗽炜諝狻敝泻孔罡叩某煞质牵ā 。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.5 -
5.聯(lián)合制堿法中的“堿”是指碳酸鈉(Na2CO3)。碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)正確的是( )
組卷:30引用:4難度:0.9 -
6.點(diǎn)燃蠟燭,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干凈的冷燒杯,過(guò)一段時(shí)間后,取下燒杯,往燒杯中加入澄清石灰水,振蕩.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
組卷:30引用:5難度:0.9
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2大題,共16分)
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19.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)。
(1)電解水時(shí),通常要往水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是
(2)小紅做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中不小心加了氯化鈉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。這激發(fā)了小紅探究的欲望,請(qǐng)你一起參與小紅的探究活動(dòng)吧!
[提出問(wèn)題]加入氯化鈉的水通電時(shí),石墨電極上分別生成了什么氣體?
[查閱資料]①氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl2;②氯化鈉完全溶解在水中后得到的是氯化鈉溶液。
[提出假設(shè)]假設(shè)1:電極上分別生成了O2和Cl2;
假設(shè)2:電極上分別生成了H2和O2;
假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小紅用如圖所示的裝置來(lái)電解氯化鈉溶液。并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ①按照如圖所示,連接好實(shí)驗(yàn)裝置,通電一段時(shí)間后,用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體,觀察氣體的顏色。 a試管收集到黃綠色氣體,b試管收集到無(wú)色氣體。 通過(guò)對(duì)氣體顏色的分析,說(shuō)明猜想 ②用拇指堵住b試管,移近點(diǎn)燃的酒精燈,松開拇指。 聽(tīng)到爆鳴聲 證明b試管中收集的氣體為
[反思與評(píng)價(jià)]聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為電解水時(shí)不可以加入少量的氯化鈉溶液的原因是組卷:9引用:1難度:0.5
五、計(jì)算題(本大題共1小題,共10分)
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20.如表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。
配料 氯化鈉(含量為90%)、碘酸鉀等 含碘量 20mg-30mg/kg
(1)從微觀上看,氯化鈉由
(2)“含碘量”中“碘”是指
(3)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,碘酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比為
(4)若一袋該品牌“加碘食鹽”的質(zhì)量為508g,那么一袋該品牌“加碘食鹽”中至少含有碘酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)組卷:17引用:2難度:0.7