2023-2024學年河南省洛陽市七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/12 2:0:2
一、選擇題（共30小題，45分）下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合要求的。請將最符合要求的字母代號涂寫在答題卡的相應位置上。
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1．生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，學習生物學對我們有著重要意義。下列關于學習生物學意義的敘述，錯誤的是 （ ）
組卷：40引用：9難度：0.5 -
2．風吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生物生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：418引用：48難度：0.5 -
3．“藕斷絲連”的“絲”屬于蓮藕的（ ?。?/h2>
組卷：94引用：4難度：0.5 -
4．觀察圖甲所示的視野時使用的顯微鏡目鏡是8×，物鏡是10×，則觀察圖乙時用到的目鏡和物鏡的倍數可能是（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．李萌同學在學習了“生物與環(huán)境”的知識后，繪制了如圖概念圖，下列甲、乙、丙、丁對應正確的是（ ）組卷：78引用：3難度：0.5 -
6．在問天實驗艙內，水稻種子萌發(fā)時，根會向含有水的土壤生長。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：606引用：32難度：0.5 -
7．下列生物實驗所用常規(guī)器材中，對觀察對象不具有放大作用的是（ ）
組卷：80引用：24難度：0.5 -
8．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！迸c平原相比，山中桃花開花晚的原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
9．杜甫有詩句“雨荒深院菊，霜倒半池蓮”。下列選項中，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關系一致的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：3難度：0.6 -
10．某生物興趣小組探究“水分對鼠婦分布的影響”，使用了10只鼠婦，設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改，正確的是（ ?。?/h2>組卷：294引用：5難度：0.6 -
11．鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液。用它進行染色時，死細胞會被染成藍色，而活細胞不會著色?？刂迫疽哼M出細胞的結構是（ ）
組卷：120引用：8難度：0.7
二、非選擇題（共5小題，55分）請將答案寫在答題卡相對應位置。
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34．踐行勞動，賦能成長。某中學在校內開展勞動教育種植實踐活動。七年級3班的同學在菜豆播種、栽培、收獲的過程中，學習了簡單的田間勞動技術，感受了植物生長發(fā)育的變化，體驗了自己動手的樂趣和成功的喜悅，收獲了知識。請據圖回答。【】內填序號，橫線填文字。
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（1）同學們準備播種前翻地、疏松土壤，是因為種子萌發(fā)需要。
（2）菜豆種子的胚由組成。（填序號）
（3）菜豆種子萌發(fā)時，甲圖中【】首先突破種皮發(fā)育成乙圖中的【】。一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，茁壯成長，乙圖中的6是由甲圖中的【】發(fā)育的。
（4）丙圖是菜豆根尖示意圖，其中生長最快的部分是【】區(qū)。組卷：16引用：1難度：0.5 -
35．種子的萌發(fā)除受非生物因素影響外，是否還受其他生物因素的影響？生物興趣小組的同學就這一問題進行了如下探究：
①選取菜豆、小麥、玉米、萵苣四種植物顆粒飽滿的種子各60粒。
②將每種植物的種子均分為2組進行“有蒜”和“無蒜”的處理。
③將種子置于適宜的環(huán)境條件中萌發(fā)。實驗處理及植物種子的萌發(fā)率如表，請分析并回答下列問題。
（注：有蒜是指在培養(yǎng)器皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無蒜則未加。實驗過程中為種子的萌發(fā)提供適宜條件。）實驗處理 種子萌發(fā)率 菜豆 小麥 玉米 萵苣 無蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0% 有蒜 93.3% 96.6% 85.6% ①
（1）本實驗提出的問題是：？
（2）實驗中用60粒種子不用1粒種子的原因是。
（3）在對萵苣種子“有蒜”處理中，實驗結果有9粒萵苣種子萌發(fā)，則①處數據為%。
（4）分析實驗數據發(fā)現(xiàn)，大蒜籽對種子萌發(fā)的影響較大，并且大蒜籽（填“促進”或“抑制”）了其種子的萌發(fā)。
（5）農業(yè)上常采用間作套種，以充分利用光能。農業(yè)人員在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已形成大蒜籽）時，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者小麥種子，那么播種種子更好？組卷：15引用：1難度：0.5