2016-2017學(xué)年新人教版五年級(jí)（上）第一單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．看拼音，寫詞語。
zhāo pái huán jìng zhī qù guāng gù dān yōu wū yán zhī chēng gǔ lì háo bú yóu yù 組卷：67引用：1難度：0.9 -
2．選擇正確的讀音，填在橫線上。
《水滸傳》（ hǔ xǔ ）長生果（ cháng zhǎng ）
美 差 （ chāi chà ）綠林好漢（ lǜ lù ）組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．選詞填空。
（1）注意 保護(hù) 遵守 愛護(hù) 保持公共秩序、公共安全、公共財(cái)物、環(huán)境都是社會(huì)公德的要求。
（2）囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的常常使我。我開始地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就，落筆也。組卷：90引用：1難度：0.9
二、標(biāo)題
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9．課外閱讀
不動(dòng)筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐?！?br /> 于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。 是報(bào)紙、雜志、小說，也 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！?br /> 從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本， 想 記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
（1）讀短文，選擇（ ?。├锴‘?dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。
（2）在 里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。
（3）聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”：
（4）用“ ”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。
（5）根據(jù)課文的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：和，其中必須要做到“動(dòng)筆墨”
（6）請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/h2>組卷：188引用：3難度：0.5 -
10．書，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。相信你一定讀過不少書。請(qǐng)把你和書的故事寫下來，要把感受最深的地方寫具體，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。
組卷：45引用：2難度：0.1