2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)第三共同體九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題：共20題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

• 1．下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．深埋電池，消除污染	B．垃圾分類，回收處理
  C．限放鞭炮，保護(hù)環(huán)境	D．遠(yuǎn)離煙草，拒絕毒品
  組卷：80引用：5難度：0.5

  解析

• 2．鎮(zhèn)江是座美的讓人吃醋的城市。下列釀醋過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．糧食分揀

  B．酵母發(fā)酵

  C．過(guò)濾除渣

  D．裝瓶密封
  組卷：20引用：4難度：0.8

  解析

• 3．下列屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．石灰石

  B．高鈣奶

  C．金剛石

  D．加碘鹽
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 4．下列元素符號(hào)代表鉀元素的是（　?。?/h2>

  A．Cl

  B．Mn

  C．Na

  D．K
  組卷：21引用：2難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氯化鈉

  B．干冰

  C．金剛石

  D．銅
  組卷：69引用：15難度：0.9

  解析

• 6．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物

  B．空氣中的二氧化碳含量過(guò)高不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響

  C．工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

  D．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 7．古代皇帝“朱筆御批”的原料主要成分是HgS，其中Hg的化合價(jià)為+2，則S的化合價(jià)是（　?。?/h2>

  A．-1

  B．-2

  C．+1

  D．+2
  組卷：54引用：3難度：0.6

  解析

• 8．下列各組分的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．氧氣無(wú)色無(wú)味，可用于醫(yī)療急救吸氧

  B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造化學(xué)肥料

  C．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于制干冰

  D．稀有氣體通電能發(fā)有色的光，可用于制航標(biāo)燈
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

第Ⅱ卷

• 24．通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
  
  （1）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：

   

  ，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
  （2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用是

   

  ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ，若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是

   

  （填序號(hào)，從“A-F”中選擇），若用該方法收集到的氧氣中混有空氣，可能的原因是

   

  。
  （3）裝置B、C都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是

   

  ，若用C裝置來(lái)制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品是

   

  （填藥品名稱），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。關(guān)閉開關(guān)后，C中多孔隔板處依此觀察到的顯示是

   

  （如下圖所示，用字母e、f、g進(jìn)行排序）。
  
  （4）硫化氫（H₂S）是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水且能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，該發(fā)生裝置可選擇圖中

   

  （填序號(hào)），若用G裝置來(lái)收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從

   

  管通入（填“a”或“b”），檢驗(yàn)硫化氫氣體是否收集滿的方法是

   

  。
  組卷：27引用：2難度：0.5

  解析

• 25．某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體呼出氣體的成分進(jìn)行探究。
  【知識(shí)回顧】
  （1）供給生物呼吸是氧氣的重要用途，吸入的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

   

  。
  （2）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  【粗略測(cè)量】
  （3）檢查裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體，為保證精確性，收集氣體前輸液袋應(yīng)該

   

  處理。如圖一所示，集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO₂，帶孔燃燒匙內(nèi)裝入足量白磷（通常條件下，白磷與NaOH溶液不反應(yīng)）。連接成如圖二所示裝置，則方框內(nèi)最合適的裝置是

   

  （在圖一中選擇）。
  
  打開彈簧夾K₁、K₂，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V₁mL。
  關(guān)閉彈簧夾K₁、K₂，用激光筆照射白磷，白磷劇烈燃燒。待裝置和氣體冷卻，打開K₂，讀出量筒中液體體積為V₂mL。
  （4）數(shù)據(jù)分析：人體呼出氣體中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為

   

  ×100%；若二氧化碳體積分?jǐn)?shù)大于0.03%，則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO₂。
  （5）粗略測(cè)量時(shí)萬(wàn)能瓶中裝入氫氧化鈉溶液VmL，如果沒(méi)有裝滿瓶子，結(jié)果

   

  （填“會(huì)”或“不會(huì)”）帶來(lái)誤差。
  【精密測(cè)定】
  如圖三所示，把O₂、CO₂、濕度（測(cè)水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖四所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（s）。據(jù)圖回答：
  
  （6）表示O₂體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是

   

  （填“X”“Y”或“Z”）。
  （7）Y曲線60s之后逐漸下降，可能原因是

   

  。
  組卷：53引用：1難度：0.5

  解析