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人教部編版(五四制)六年級上冊《2丁香結》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/9/26 3:0:2

一、選擇題

  • 1.下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是( ?。?/div>
    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 2.下列對句中加點詞語理解有誤的一項是( ?。?/div>
    組卷:86引用:3難度:0.9
  • 3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( ?。?/div>
    組卷:320引用:11難度:0.9

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 8.課內閱讀。
    丁香結
    宗璞
          ①今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。
          ②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。
          ③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。
          ④古人詩云:“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。
          ⑤只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結。
          ⑥丁香結,這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了嗎?
    (選自《宗璞散文選集》,有刪減)(1)寫出下列詞語的近義詞:斷續(xù)——
     
    。
    (2)古人把丁香花比作“丁香結”是因為
     
    ,在作者的心中,丁香結意味著 
     
    。
    (3)第④段作者由丁香花聯(lián)想到古人的詩句,又聯(lián)想到印象派的畫,其用意是什么?
     

     

    (4)“結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了嗎?”說說你對這句話的理解。
    (5)下列對這篇散文的賞析,不正確的一項是
     

    A.本文托物言志,借丁香花的形象,抒寫了自己人生的哲思。
    B.本文虛實結合,實寫丁香花的形象,虛寫寄托于丁香花的理念、志趣。
    C.作者筆下的丁香花清麗、嫵媚,卻略顯單薄。
    D.本文結尾以問句結尾,發(fā)人深思,韻味深長。
    組卷:29引用:3難度:0.5
  • 9.閱讀下面的文章,回答問題。
    丁香花楊明??①初識丁香花,是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品,在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書,便抽出來翻看,廢品站老板揮揮手說,拿去吧,送你了。
    ??②那是一本園藝學的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道:丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木,屬于著名的庭園花木,開花繁茂,花色淡雅,習性強健,栽培簡易,因而在園林中廣泛栽培應用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物,開時芬芳滿目,清香遠溢。露植在庭院、園圃,用盆栽擺設在書室、廳堂,都會令人感到風采秀麗,清艷宜人。
    ??③二識丁香花,是在收音機里,聽陳涌泉先生的單口相聲,說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián),乾隆出了個上聯(lián):冰涼酒,一點二點三點。陳涌全先生說,這個上聯(lián)出的有相當?shù)碾y度,搶了先機,你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭,說,皇上,臣給你對:丁香花,白頭千頭萬頭。呵呵,這個白頭千頭萬頭實在令人豁然開朗:丁是百字頭,香的上半部是千字頭,花在上半部,是繁體字萬字的頭,正和行書體冰字的哪一點遙相呼應,異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形,讓我不由自主的去回想,丁香樹在哪兒?它開花時到底是什么樣子來著?
    ??④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學業(yè)優(yōu)良,高中畢業(yè)時躊躇滿志的準備選擇一所自己稱心的高等學府。那是在1985年,高校招生體檢標準上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校,其中一種是重度失聰,兩米內聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的,我完全符合標準。我眼巴巴的看著同學們紛紛從我身旁經過走進考場,明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學們輕快,自信的腳步聲,只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒,及退了我高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。
    ??⑤我當了鐵路工務段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的隔壁灘上,每天坐著火車哐當哐當?shù)呐艹鋈?,在哐當哐當?shù)呐芑貋恚詹怀龆?,日落也不息?br />??⑥深夜里,我拎著空飯盒兒從火車上下來,先走大馬路后鉆深胡同,快看到家門時,我先看到了它,丁香樹。原來它長在這里,深胡同里的路燈下,原來他開放在這時。春天里,無從考查誰種下了它,卻生長的如此恰到好處,眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉,乾隆先生那威儀天下的尊容,劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。
    ??⑦放下飯盒,坐在丁香樹下的馬路牙子上,把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來,自然是一種愜意,也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味,我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話,春天是個絢麗的季節(jié),然而又乍暖還寒陰晴不定,急著報春的花枝往往最易落入風塵,人生是美好的,然而人這一生有多少悲歡需要我們去面對?我偶爾抬抬頭,望望開成了紫色的樹冠,他在微風里微微甩擺。它不看我,我不問它什么,它也沒回答我什么。我不說話,它也不說話。它也許在和風說話,我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著,沒有理由的一直坐下去,我只想沉浸……
    ??⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習慣,無論時光讓我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里,我總要在路燈和樹影下,停一停。
    (有刪改)(1)本文題為“丁香花”,其實不僅僅是寫丁香花,而是另有深意,這種寫作手法叫什么?請結合文章內容簡要分析。
    (2)第③段畫線句子在結構上有什么作用?請簡要分析。
    (3)通讀全文,結合作者與丁香花的相識經歷,說說作者從丁香花的特點中獲得的哪些人生感悟?
    組卷:2引用:3難度:0.5
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