1．閱讀選文，完成問題。
冰激凌的味道
周婷       ①那年，我正在上初中，老師在給我們講朱自清的《背影》這篇課文，風(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)，熱風(fēng)在頭頂盤旋。老師講到“父親”肥胖笨拙的身體翻過月臺給“我”買橘子時(shí)，聲音有些哽咽，這時(shí)我發(fā)梢上的汗珠順著前額滑落下來，一下子跌進(jìn)我的眼睛，濕漉漉的，有些模糊。
      ②無意間我瞥見教室門口一個(gè)熟悉的影子，是父親！竹笠下一張黝黑的臉被太陽烘烤得有些發(fā)紅，一雙疲憊的眼睛正在東張西望。我向老師深深鞠躬后，快步跑出教室，他一見我，迅速從懷里摸摸索索掏出一個(gè)用手絹包著的小包，一層一層小心翼翼地展開，一卷早已被汗水濡濕的紙幣在他粗大的手掌里孤獨(dú)躺著。
      ③“你媽估摸著你的伙食快用完了，讓我給你送錢來了，我還得趕回去?！?br />      ④“你就等我十幾分鐘吧，馬上下課了。”我用懇求的語氣說。在父親的嘀咕聲中我回到了教室。
      ⑤下課的鈴聲響了，我第一個(gè)沖出教室。樹蔭下，我的父親坐在長椅上，脖子歪斜著靠法國梧桐睡著了，校園里吵鬧聲絲毫沒驚動(dòng)他，我輕輕坐在長椅上，伴著樹葉的沙沙聲，伴著父親輕輕的鼾聲，我靜靜地坐著，我發(fā)現(xiàn)父親突然老了，頭上什么時(shí)候平添了那么多白頭發(fā)？他憔悴困頓的神情告訴我，他今天早上伴著星星走過一段長長的路程。
      ⑥一陣鈴聲響過，父親驚醒了，一下子站起來，抓起身旁的斗笠，有些誠惶誠恐，嘴里喃喃自語：“睡過頭了，睡過頭了?！?br />      ⑦“走，我們?nèi)コ燥??！闭艋\一樣的小面館里，一碗熱湯面吃得父親大汗淋漓，我看見有好幾粒汗珠接二連三地掉進(jìn)他的碗里，他藍(lán)色的襯衣已貼在身上，走出面館的門，一陣熱浪撲面而來，頭頂火辣辣的太陽讓人睜不開眼睛。
      ⑧酷熱難耐，我于是帶父親走進(jìn)街邊的冷飲店，為父親買了一盒冰激凌。
      ⑨父親顫巍巍地接過我遞給他的冰激凌，滿眼狐疑看著我，似乎在說：“這玩意兒能吃嗎？”我用勺子輕輕地刮些放到嘴里，示意給他看。
      ⑩他學(xué)我的樣子，輕輕地拉了拉袖管，把手在衣服上擦了擦，伸出粗大的手捏著小勺，挖了一小塊兒放進(jìn)嘴里，咂摸一下嘴巴，就一動(dòng)不動(dòng)了，眼睛微閉，似乎一股瓊漿玉液流入腸胃。
      ?接下來，他挖了一大勺放到嘴里，大概是太涼了，來不及細(xì)品冷不防就下肚了，很明顯他打了個(gè)冷戰(zhàn)，接下來便小心翼翼，學(xué)著周圍人的樣子慢條斯理地吃起來。不料，他手一顫動(dòng)，一大勺冰激凌“啪”地掉在桌子上，我趕忙遞給他手絹示意他擦掉，他遲疑了一下，抬頭看看周圍沒有人注意他，拿起我放在桌子上的書遮住嘴，飛快地低下頭，等他抬起頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上的那坨冰激凌不見了。父親心滿意足地嚼著，發(fā)現(xiàn)我有些不高興，便草草吃完剩余的冰激凌，不過，我從他不停地蠕動(dòng)的嘴巴中讀出了意猶未盡。
      ?太陽肆無忌憚烘烤著大地，烘烤著我和父親。熱浪推著我們來到車站，回家的車馬上就要啟動(dòng)，父親一步跨上車，迅速走到最后一排的座位上，推開車窗玻璃，露出羞澀的神情說：“剛才吃的那涼涼甜甜的東西叫啥？我又忘了。”我正要告訴他那叫冰激凌，車已經(jīng)開出好遠(yuǎn)。
      ?此后，我考上了大學(xué)。工作后，我把父親接進(jìn)城，人人都夸我是孝子，我要讓父親知道冰激凌的味道就是幸福的味道。
（1）本文寫了一件什么事？請概括。
（2）第⑦段畫線句在文中有什么作用？
（3）從描寫的角度賞析第⑩段的表達(dá)效果。
（4）賞析第?段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
（5）你是如何理解結(jié)尾段畫直線的句子的含義的。

2．閱讀下面的文章，完成小題。
梅干菜燒肉
陳世旭       ①母親是廣東潮州人，會(huì)燒菜，能把豆腐和白菜幫子燒出紅燒肉的色香味。但她很少有時(shí)間做飯。全家五口全靠她一個(gè)人在一間廢品加工廠做工養(yǎng)活。她每天天亮前出門，晚上快半夜才到家。姐姐和我誰先到家誰做飯。一天兩頓，很簡單：半鍋水，兩把米，一堆剁碎的菜幫子，用到處撿來的刨花、鋸屑、爛木片煮熟……
      ②好歹念完了初中，贛北一個(gè)農(nóng)場來招工，說是去了就是工人，每月可以拿工資。我知道母親無論如何不肯讓我去吃那份苦的，便瞞著母親報(bào)了名、直到出發(fā)前一天我才告訴母親，她半夜回家措手不及，一邊流著眼淚一邊幫我收拾了一個(gè)簡單到寒酸的小包。我這一走，就是小半年。
      ③半年后我回家過年，母親上工的那個(gè)廢品加工廠也放假。她便整天在家里忙，忙一天兩頓飯，忙著料理我從農(nóng)場帶回的棉花打了兩床棉被，給我們幾個(gè)做一身棉襖棉褲……之前我們都是單衣單褲過冬。
      ④除了忙活這些，母親還有些事做得很秘密，總是在我們幾個(gè)都睡熟以后才做。我動(dòng)身返回農(nóng)場的那天早上，她指著一只堆得老高的長條竹簍說：這是給你帶去農(nóng)場的。什么?。窟@么多！我很驚訝。母親淡淡地說：就是一床棉被，還能有什么。
      ⑤回農(nóng)場那天，母親送我上火車。我們早早趕到公交車站，卻好長時(shí)間見不到車來。好不容易上了一趟車，一路上看著車停站、等紅燈、讓人、讓車，人幾乎要瘋。謝天謝地，終于到了火車站。下了公交車，抬上竹婆，母親就飛快地跑起來。她在前，我在后，跑了幾步，母親的步子就亂了，一個(gè)趔趄接一個(gè)趔趄，終于跑不起來。我一個(gè)勁埋怨母親，干嗎給我這么多東西？母親喘氣說，你一個(gè)人在外面，能帶就多帶些。就那樣掙扎著進(jìn)了站，發(fā)現(xiàn)還要翻過一個(gè)高高的天橋。我那趟車的汽笛忽然響了，母親就縮成一團(tuán)往天橋的臺階上爬。
      ⑥還剩幾個(gè)臺階就下天橋了，已經(jīng)看得清正在吹哨子、搖動(dòng)小紅旗的列車員的臉了，母親忽然腿一軟，癱坐在地上。
      ⑦我扯起竹簍，拖到車門邊，列車員一面發(fā)脾氣，一面幫我把竹簍弄上車。我沖進(jìn)車廂，在第一個(gè)車窗的小桌板上俯下去，顧不得背后的叫罵和拍打，猛力掀開車窗。
      ⑧母親已經(jīng)站起，抱著月臺上的站牌柱，她任憑列車刮起的風(fēng)，吹散花白稀疏的頭發(fā)，失神地站在那里。
      ⑨當(dāng)天傍晚到農(nóng)場，打開竹簍，居然有那么多的瓶瓶罐罐：炒糖、豬油……其中還有那么大的一罐梅干菜燒肉！
      ⑩我想起我們一家寒磣的年夜飯，那時(shí)姐姐偷偷給我解釋說，自從你去農(nóng)場之后，母親把定量肉票都拿去換錢了……
      ?不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母親跌倒時(shí)都已摔碎。好在竹簍包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連湯汁都沒有漏出來。當(dāng)夜一幫弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，風(fēng)卷殘?jiān)疲瑨呤幜藗€(gè)精光。給母親去信時(shí)，我沒有說那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母親的心會(huì)跟著破碎。
      ?再次回家過年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母親脛骨韌帶撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那個(gè)廢品加工廠上工了一一她怕丟了那份工。而在這一年我收到的家信里，有關(guān)她受傷的事只字不見。她不許姐姐透半個(gè)字給我。她怕我的心會(huì)跟著撕裂。
      ?難怪母親當(dāng)時(shí)抱著月臺的站牌柱！
      ?寫這篇短文時(shí)，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或許情境有一點(diǎn)跟它相似。不過，抱著站牌柱的母親對我一生的影響要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空、旅途上都會(huì)有一個(gè)母親跌倒的月臺，都會(huì)有一個(gè)母親抱著的站牌柱，都會(huì)有一個(gè)抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。
（選自《新民晚報(bào)》略有改動(dòng)）（1）散文——理主要事件。
文中“我”與母親之間的深情，體現(xiàn)在一個(gè)“瞞”字上。請你閱讀全文，補(bǔ)全下面的圖表。

“我”瞞母親	①
	“我”怕母親難過，沒有說出她精心為“我”節(jié)省出來的東西摔碎的事。
母親瞞“我”	母親怕“我”不肯接受，在“我們”熟睡后秘密地為“我”準(zhǔn)備了許多吃的。
	②

（2）散文——明句子之意。
請結(jié)合全文，理解第?段中畫線句子的含義。
不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空、旅途上都會(huì)有一個(gè)母親跌倒的月臺，都會(huì)有一個(gè)母親抱著的站牌柱，都會(huì)有一個(gè)抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。
（3）散文—品語言之味。
請結(jié)合語境，賞析語言。
①我那趟車的汽笛忽然響了，母親就縮成一團(tuán)往天橋的臺階上爬。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
②她任憑列車刮起的風(fēng)，吹散花白稀疏的頭發(fā)，失神地站在那里。（從人物描寫的角度賞析句子的表達(dá)效果）
（4）散文——感情感之真。
品讀文章第?段，將“我”此時(shí)的心理描寫出來。
（5）散文——析構(gòu)思之妙。
本文是如何安排詳略的？這樣安排有何作用？請結(jié)合文章具體分析。

3．閱讀以下文章，完成問題。
想起母親就想哭       ①小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會(huì)。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，什么病都可以得，也不會(huì)得這么個(gè)病。
      ②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會(huì)問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會(huì)問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。
      ③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會(huì)跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？
      ④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。
      ⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會(huì)回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“bao ra si”，聽起來要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會(huì)說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會(huì)說嗎？
      ⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明。“學(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。
      ⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個(gè)簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來。她撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎？惹事了嗎？這時(shí)我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶她在沙發(fā)上坐下，此后她一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會(huì)兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。
      ⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。
      ⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對母親的情感與態(tài)度。

情節(jié)	“我”對母親的情感與態(tài)度
寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位	①
②	“我”暗暗埋怨母親的糊涂
③	“我”心疼母親、心生愧疚

（2）文中的母親也像史鐵生的母親一樣，反復(fù)叮嚀孩子同一句話。請聯(lián)系上下文，談?wù)剬Α皩W(xué)好，甭惹事”這句話的理解。
（3）細(xì)節(jié)最能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格形象，請你按要求品味下列句子的妙處。
①這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。（從加點(diǎn)詞語的角度賞析）
②一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。（從描寫手法的角度賞析）
（4）文章中作者評價(jià)母親是一個(gè)“賢明而略顯糊涂的母親”，你是否贊同作者的觀點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。