2023-2024學(xué)年山西省朔州市右玉縣教育集團(tuán)初中部七年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題，本卷共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。

• 1．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．玻璃門

  B．含羞草

  C．機(jī)器人

  D．大理石
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列詩(shī)句中沒(méi)有描述到生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．草盛豆苗稀	B．花落知多少
  C．床前明月光	D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 3．體育運(yùn)動(dòng)后，部分同學(xué)大汗淋漓，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．生物能進(jìn)行呼吸

  C．生物都有遺傳和變異的特性

  D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：25引用：5難度：0.5

  解析

• 4．下列生物中，不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．蜜蜂

  B．蘑菇

  C．新冠病毒

  D．楊樹(shù)
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 5．隨著“雙減”政策的落實(shí)，某地區(qū)想了解中學(xué)生的睡眠時(shí)間，選用的最佳科學(xué)探究方法是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查法

  B．測(cè)量法

  C．實(shí)驗(yàn)法

  D．觀察法
  組卷：13引用：11難度：0.5

  解析

• 6．某探究小組想對(duì)校園植物種類進(jìn)行調(diào)查，下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．制訂合理的調(diào)查方案	B．憑個(gè)人喜好記錄數(shù)據(jù)
  C．記錄生物的生活環(huán)境	D．對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理分析
  組卷：46引用：4難度：0.6

  解析

• 7．“人間四月芳菲盡、山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的非生物因素是（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．海拔

  C．光照

  D．水
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 8．生物與環(huán)境關(guān)系密切，下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．仙人掌的葉退化成刺	B．枯葉蝶的外形似桔葉
  C．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)	D．千里之堤，潰于蟻穴
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 23．生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)?
  如圖一所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。若圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是

   

  。
  （2）圖一中有

   

  條食物鏈。在該食物網(wǎng)中，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?

   

  。
  （3）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的生物成分是

   

  。其中食蟲鳥(niǎo)和蜘蛛的關(guān)系是

   

  。
  （4）圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是

   

  ，丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是

   

  。
  （5）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是

   

  。
  （6）一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹與兔的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

   

  能力。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析

• 24．探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”?
  某生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗、潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問(wèn)題，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
  步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以紙盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。
  ?步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
  步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：

  次數(shù)	1	2	3	4	5	6
  A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
  B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

  請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
  （1）該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)中A、B兩區(qū)除了

   

  不同，其他條件都相同且適宜。
  （3）有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果不是很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了控制單一變量外，還需要多次實(shí)驗(yàn)求取

   

  ，減小實(shí)驗(yàn)誤差。
  （4）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問(wèn)題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為將

   

  改為

   

  ，實(shí)驗(yàn)會(huì)更科學(xué)。

  項(xiàng)目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
  A區(qū)	10只	玻璃板	濕潤(rùn)
  B區(qū)	10只	玻璃板	干燥

  （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理實(shí)驗(yàn)用的鼠婦？

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析