2020-2021學(xué)年浙江省衢州市柯城區(qū)華茂外國語學(xué)校八年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）

• 1．下列圖片中，不屬于模型的是（　　）

  A． 細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖	B． 衢州創(chuàng)文標(biāo)志
  C． 地球儀	D． 足球烯分子
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．2022年杭州亞運會就要召開，作為東道主的我們應(yīng)提倡“綠色亞運”。為響應(yīng)這一主題，下列建議，不可取的是（　?。?/div>

  A．購買不含“氟里昂”的綠色環(huán)保冰箱

  B．提倡使用一次性木筷

  C．提倡綠色出行，減少私家車使用

  D．生活垃圾分類收集、分類處理
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．如圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/div>

  A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

  B．原子核的體積占整個原子體積的很小一部分

  C．核外電子在圍繞原子核運動

  D．質(zhì)子和中子都帶正電，核外電子帶負(fù)電
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 4．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉（Na₂SeO₄）中，硒元素的化合價是（　?。?/div>

  A．-3

  B．+6

  C．+4

  D．+7
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．每年夏季是森林火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，會造成了嚴(yán)重的損失。下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．如遇到森林大火第一時間應(yīng)沖上去滅火

  B．森林失火，消防隊員用水撲滅是因為水可以降低可燃物的著火點

  C．火災(zāi)中有個別樹木沒有燒毀，是因為這些樹不是可燃物

  D．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 6．如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實。已對枝條的兩個部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。以下敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．果實B不能繼續(xù)長大，原因是切斷了運輸有機(jī)物的篩管

  B．果實A能繼續(xù)長大，因為運輸有機(jī)物給A的通道未被切斷

  C．枝條上1-4四處中，會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處

  D．枝條上部的葉片不會萎蔫，因為運輸水的通道未被切斷
  組卷：142引用：2難度：0.5

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• 7．2020年，新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒。過氧乙酸（C₂H₄O₃）是常見的消殺病毒的消毒劑。下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．過氧乙酸分子中含有水分子

  B．過氧乙酸是氧化物

  C．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

  D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：3
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 8．下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　?。?/div>

  A．稀鹽酸、天然氣	B．金剛石、凈化后的空氣
  C．干冰、免洗酒精洗手液	D．液氧、冰水混合物
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 9．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．液氮可用作制冷劑

  B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

  C．氦氣可用來填充探空氣球

  D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 10．分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（　　）

  A．水能滅火，所以燒菜時鍋里的油一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅

  B．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

  C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈

  D．單質(zhì)中只有一種元素，所以只有一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
  組卷：9引用：2難度：0.5

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四、解答題（本題有4小題，28題4分，29題6分；30題4分；31題6分；共20分）

• 30．科學(xué)研究中，常通過對實驗數(shù)據(jù)的分析計算，得出某未知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，從而推測該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反應(yīng)，生成4.4gC．請問：
  （1）同時生成D的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）若D的相對分子質(zhì)量為18，求A的相對分子質(zhì)量（寫出計算過程）。
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 31．化學(xué)興趣小組為探究實驗室制取氧氣。把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g裝入大試管中，加熱。（化學(xué)方程式為：2KClO₃

  M

  n

  O

  2

  △

  2KCl+3O₂↑）待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g固體物質(zhì)。
  試計算：
  （1）完全反應(yīng)后制得氧氣多少克？
  （2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
  （3）理論上可回收MnO₂的質(zhì)量（寫出計算過程）。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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