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2023-2024學年廣東省中山市三十八校聯(lián)考九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/8 7:0:2

一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共75分。每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的。請將答題卡上對應題目所選的選項涂黑。

  • 1.在兩河流域的《吉爾伽美什史詩》中有關于洪水的記載,在埃及有《尼羅河頌》,在中國有“大禹治水”的傳說,這些都說明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.8
  • 2.有學者指出:公元前1500年,一群雅利安人成功入侵并統(tǒng)治印度后,為維護雅利安人的統(tǒng)治權以及確保各個工作都有一定的人數(shù),建立了種姓制度。最初的種姓制度并非要劃分階層及人的高低貴賤。該學者認為,種姓制度( ?。?/h2>

    組卷:272引用:20難度:0.6
  • 3.《建筑與民主》一書中說:雅典人通常在半圓形的山坡上集會,確保每一個參與討論內政、外交問題的人,不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人。這反映了雅典(  )

    組卷:184引用:96難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.5歐元紙幣上的加爾水道橋(如圖所示)位于法國尼姆,建于公元前19年,中、下層是支撐橋體和通行橋,最上層為封閉水渠,十分奇特而壯觀。該橋可用于研究( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 5.羅馬市民的個人鍛煉流行劃船、釣魚和球類游戲等運動,但斗劍、摔跤、拳擊一直都是帝國“標配”的經(jīng)典運動項目。這反映了古羅馬( ?。?/h2>

    組卷:87引用:9難度:0.8
  • 6.據(jù)羅馬《十二銅表法》記載:“燒毀房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如屬故意,則捆綁而鞭打之,然后將其燒死;如為過失,則責令賠償損失,如無力賠償,則從輕處罰?!薄安环撤ニ藰淠镜?,每棵處以25斯的罰金?!边@些內容表明《十二銅表法》( ?。?/h2>

    組卷:98引用:7難度:0.2
  • 7.12世紀上半葉,歐洲一些城市用羅馬法作為向封建領主爭取自治權的法學根據(jù),同時由于市政和市場經(jīng)濟管理需要,新型大學的法學課程得到極大發(fā)展。這反映出中世紀大學(  )

    組卷:68引用:3難度:0.3
  • 8.柯勒曾說:“大學的出現(xiàn)是十二三世紀心智活動領域最為引人注目的事件?!痹缙诘闹惺兰o大學為適應社會的需要,以職業(yè)教育為主,在課程目標上注重專門和實用,因此培養(yǎng)了一批實用型人才。這說明( ?。?/h2>

    組卷:32引用:6難度:0.7
  • 9.“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘記基本的歷史聯(lián)系?!边@個“歷史聯(lián)系”就是歷史現(xiàn)象中的因果關系。下列選項中因果關系對應正確的是(  )
    選項
    A 凱撒命人編制“儒略歷” 奠定了歐洲民法的基礎
    B 克洛維保留了原來羅馬大地主的土地 查理曼帝國走向分裂
    C 拜占庭人長期采取封閉保守的態(tài)度 拜占庭文明被歷史大潮所淘汰
    D 蘇格拉底將思考轉向人類社會 成為百科全書式學者,創(chuàng)立邏輯學

    組卷:31引用:7難度:0.6

二、非選擇題:本大題共2小題,第26小題12分,第27小題13分,共25分。

  • 26.文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 人類進入文明時代以來,由于不同的地理環(huán)境、生產(chǎn)方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明類型。
    ——摘自林秀玉《世界古代文明史探》材料二 古希臘、羅馬文明成就。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三 人類社會的文明史是不斷發(fā)展和演變的歷史。歷史上的諸多文明并不是封閉的體系……各文明之間也在不斷地交流。文明的交流,使各文明創(chuàng)造的成果 在短期內即為人類共享,而不必再去重新發(fā)現(xiàn)因此使人類文明前進的步伐大大加快。
    ——摘編自馬克垚主編《世界文明史》請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出人類進入文明時代以來出現(xiàn)的典型“文明類型”。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括古代希臘、羅馬為世界文明發(fā)展作出的重大貢獻。(可從政治、經(jīng)濟、文化任選一個方面進行舉例說明)
    (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,指出文明交流的主要途徑(至少兩種)。舉一例說明“文明之間交流促進了人類文明前進的步伐大大加快”。

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 27.學習工業(yè)革命,可以從收集史料、辨別研究價值入手,再深入理解,并進行理性和客觀評判。閱讀材料,根據(jù)所學知識,完成下列要求。
    材料一 18世紀到19世紀中期英國耕地方式的變化
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二
    序號 事件
    19世紀初期,英國出現(xiàn)了工人搗毀機器的反抗運動
    19世紀40年代的曼徹斯特濃煙滾滾,污水橫流,方圓幾英里寸草不生
    1871年,巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義,推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權——巴黎公社
    19世紀中葉,英國煤產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的2/3,生鐵產(chǎn)量超過世界上其他國家總和
    19世紀以來,百萬人口以上的大城市不斷出現(xiàn)。1851年,倫敦人口達到236萬,巴黎人口增到100萬以上
    1860年,英國倫敦建造了世界上首條地鐵;1897年,波士頓建成美國第一條地鐵,并很快使用電力火車;1904年,當時世界上最大的地鐵系統(tǒng)在紐約市通車
    1892年,德國漢堡因水污染而導致霍亂流行,使7500余人喪生
    1914年,美國福特汽車公司每天能生產(chǎn)汽車近800輛,平均每36秒生產(chǎn)一輛汽車
    請完成:
    (1)根據(jù)材料一指出18世紀到19世紀中期英國耕地方式發(fā)生的變化,并對這種變化進行合理解釋。
    (2)根據(jù)材料二,任選兩則以上序號中的內容,圍繞兩次工業(yè)革命產(chǎn)生的影響提煉相關主題,運用表中涉及的具體史實加以闡釋。(要求:觀點明確,史論結合,論證合理,條理清晰)

    組卷:2引用:1難度:0.4
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