2022-2023學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)五年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/2 13:30:3
一、科學(xué)概念填空題（每小題1分，共5分。）
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1．在水槽中放點(diǎn)燃的線香，同時(shí)用激光筆照射，隨著線香的煙氣逐漸變濃，我們發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的光線越來越明顯，這個(gè)現(xiàn)象可以用
來解釋。組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．像太陽這樣自身能發(fā)光的物體稱為
。組卷：11引用：7難度：0.6 -
3．在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類日出而作，日落而息，
自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位。組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．我國新疆某地區(qū)的蘑菇巖（如圖所示），其形成的主要原因是 的作用。組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．
的跳動推動血液在血管中流動，將氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到身體各個(gè)部分。組卷：2引用：1難度：0.7
二、判斷題（每小題2分，共10分。請?jiān)诖痤}卡上作答，正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”）
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6．我們的生長發(fā)育主要受遺傳因素影響，飲食習(xí)慣不會影響我們的生長發(fā)育。
（判斷對錯(cuò)）組卷：6引用：1難度：0.7 -
7．水鐘、沙漏和燃香能夠用來計(jì)時(shí)，是因?yàn)樗鼈兊淖兓怯幸?guī)律的。
（判斷對錯(cuò)）組卷：37引用：3難度：0.7 -
8．火山噴發(fā)會導(dǎo)致周圍動植物死亡，所以火山噴發(fā)對環(huán)境的影響只有危害沒有好處。
（判斷對錯(cuò)）組卷：7引用：1難度：0.7 -
9．科科和安安進(jìn)入一間完全無光的暗房中，無論過多久他們都無法看到對方。
（判斷對錯(cuò)）組卷：15引用：6難度：0.3 -
10．大腦是人體的“總指揮”，長時(shí)間高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)可以讓大腦保持活力。
（判斷對錯(cuò)）組卷：13引用：3難度：0.7
三、單項(xiàng)選擇題（每小題2.5分，共55分。）
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11．體育課排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們恰好排成一條直線（如圖所示），此時(shí)科科看到奇奇的后腦勺，卻看不到安安的后腦勺，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.4
四、探究實(shí)踐題（分值見具體題目，共30分。）
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34．降雨會給地表帶來變化嗎？科科和安安找來如圖1所示的材料進(jìn)行探究。
（1）用噴水壺噴水模擬，在泥土表面撒上帶有顏色的沙子是為。
（2）科科畫出“降雨”前后小山丘的變化（如圖2所示），這種變化說明降雨會對地表產(chǎn)生的影響：。
科科還想知道哪些因素會影響降水對地表的影響，他找來了水果打包盒、礦泉水瓶、泥土、細(xì)沙、草皮等材料，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
（3）選擇①和③來進(jìn)行對比分析，科科是想研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 探究不同條件下降水對地表侵蝕的影響 過程 1、分別在打包盒底部一角
扎一個(gè)小孔，再制作坡度和植被覆蓋情況不同的小山丘模型
2、用礦泉水瓶制作噴壺，分別對著小山丘的頂部噴水。
3、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄
現(xiàn)象 徑流中的泥土、細(xì)沙情況 ①：較多②：少③：很多 對地表侵蝕的影響；
進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要保持相同的條件是。
（4）科科可以通過來觀察土地被雨水侵蝕程度。
A.徑流的渾濁程度
B.雨水的大小
C.植被覆蓋情況
（5）如果選擇②和③來進(jìn)行對比分析，是想研究。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，科科能得出的結(jié)論是：。
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象可知，哪些措施可以減弱降水對地表的侵蝕作用？。組卷：9引用：1難度：0.6 -
35．探究完后，科科和安安在閱讀課外書籍時(shí)了解到，手的上臂前側(cè)有肱二頭肌，后側(cè)有肱三頭肌，這些肌肉通過收縮或舒張帶動骨骼運(yùn)動，使手臂屈曲和伸直。（如圖1所示）
他們拿出家中的卡紙、棉繩、螺絲釘?shù)炔牧?，?zhǔn)備制作了一個(gè)運(yùn)動模型來研究人體運(yùn)動系統(tǒng)的工作原理。
制作方法：先用卡紙剪出骨骼和手掌模型，再用螺絲釘將骨骼固螺絲釘定，最后將兩根長度一樣的棉繩固定在骨骼上。（如圖2所示）
（1）其中，模型中被螺絲釘連接的部分是模擬；繩1和棉繩2模擬。
（2）如圖3所示，安安為了模擬肌肉帶動骨骼運(yùn)動的過程，直接推動骨骼，使模型做出屈曲、伸直的動作。你認(rèn)為安安的模擬方法合理嗎？我認(rèn)為（合理/不合理），理由是。組卷：12引用：1難度：0.7