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2017-2018學年江蘇省南通市啟東中學高三(上)開學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語言文字運用(15分)
1.
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ?。?br />①這件事讓他和他的事業(yè)遭受了沉重的打擊,為什么會產生這樣的結局,其中____ 只有他自己明白,別人無從知道。
②就在兩年前,他還到四川雅礱江谷地_____,一天內攀登上500米高的山嶺,又下到1000米深的峽谷。
③在當代中國,無論東西南北,都能_____ 找到“桃花源”。
④商場里,羊羔絨外套這兩年雖然一直______,卻是明星和街拍達人們鐘愛的單品。
A.委屈 考察 按圖索驥 不溫不火
B.委屈 考查 順藤摸瓜 不瘟不火
C.委曲 考查 順藤摸瓜 不瘟不火
D.委曲 考察 按圖索驥 不溫不火
組卷:17
引用:2
難度:0.9
解析
2.
下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/div>
A.孫志剛表示,要建立分級診療格局,首先必須提高基層服務能力,除了提高基層的硬件裝備條件以外,還要對全科醫(yī)生就業(yè)模式、服務模式等進行改革。
B.新絲綢之路經(jīng)濟帶和海上絲綢之路等多邊和雙邊項目的啟動顯示出,中國希望利用自身的經(jīng)濟和金融力量,擴大政治影響力和戰(zhàn)略挑戰(zhàn)。
C.12月12日,湖南省靖州苗族侗族自治縣舉辦首屆“省際牛王爭霸賽”,來自云南、廣西、湖南、貴州等四省區(qū)的84頭“牛魔王”輪番登場,上演了一場精彩的斗牛民俗大餐,吸引了湘黔桂周邊近萬名群眾前來觀戰(zhàn)。
D.今年的春運大幕已經(jīng)開啟,而與往年不同的是,隨著全國高鐵網(wǎng)絡基本形成,“高鐵春運”悄然升溫,不少旅客都選擇乘坐高鐵出門旅游或回家過年。
組卷:3
引用:2
難度:0.9
解析
3.
下列對修辭手法的判斷,有誤的一項( ?。?/div>
A.登高遠望,泰山的松樹像是和狂風烏云爭奪天日,又像是和清風游戲。(比喻)
B.模范不模范,從西往東看,西頭吃烙餅,東頭和稀飯。(借代)
C.朔風悲邊草,胡沙暗虜營(擬人)
D.大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得那山崗也動了。(夸張)
組卷:17
引用:2
難度:0.9
解析
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六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)
10.
閱讀下面的作品,完成下列各題
誰的心中不曾有過遠方
“世界那么大,我想去看看”,當微信朋友圈被北京的沙塵暴刷屏,這句話給人的“小清新”之感,更顯強烈。近日,河南一位女教師這封“最有情懷”的“辭職申請”,引來無數(shù)人共鳴。
念念不忘,必有回響。一句話撩動心弦,正是因為它以一種詩意的方式,說出了不少人心中的渴望。
所謂“世界”,其實是相對日常生活的一種異質性存在
。從朝九晚五的按部就班中跳出來,從辦公桌邊的循規(guī)蹈矩里跳出來,打破思維方式的條條框框,擺脫現(xiàn)實生活的患得患失,擁抱一個更廣闊也更精彩的世界。即便這個世界可能只是一種美好的想象,但誰的心中沒有激蕩過一個遠方?
其實,一個正常的社會,應該是一個有著普遍穩(wěn)定性的社會。這不僅會少一些可能引爆社會對抗的易燃點,也使每個人都能在其中找到自己的位置。對于“想去看世界”的辭職,雖然點贊者甚眾,但真正能“從心動到行動”的,在這樣的社會里不應該也不可能成為主流。畢竟,情懷不能當飯吃,甜點也不能當正餐。辭職的女教師去“看世界”了,更多的人卻選擇了留下來,在講臺上繼續(xù)自己的事業(yè),換個角度看,沒去看世界者不才是這個社會的基石嗎?
說到底,渴望遠方,還是因為現(xiàn)實的砝碼更重一些,它讓說走就走的旅行難以成行。黃土涵養(yǎng)農耕,農耕孕育家庭,數(shù)千年的中華文明,讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”,成為這種文化所化之人最基本的訴求。學者認為中國社會有著“超穩(wěn)定結構”,其實,從安土重遷的觀念到家族聚居的方式,中國人的心靈世界又何嘗不是如此?這或許也是一些穩(wěn)定的職業(yè)有著很強吸引力的原因。在這樣一種文化中,“現(xiàn)世安穩(wěn)”是一種扯不斷的心理牽掛、情感羈絆。
站在這個層次上,或許更能理解“世界這么大,我想去看看”引來的共鳴。身處開放的環(huán)境、面對信息化的洪流,“世界”是個誘惑十足的詞。然而,在競爭激烈、“壓力山大”的社會中,面向大海的轉身難以避免地遭遇更多艱難?!巴饷娴氖澜绾芫?,外面的世界很無奈”,或許,去世界看看的人們,終究還是要面對“娜拉出走之后”甚至“娜拉回來之后”的問題?!俺鲩T看世界”和“回到老地方”,成為當今中國人一組難以解開的心結,惟有在朋友圈里徒然羨慕著遠方。
“世界那么大,我想去看看”,看起來文藝腔十足的表達,背后是時代的發(fā)展、文化的演進,詮釋著社會心理結構的變遷。其實,生活充實,何必別處?心有夢想,何必遠方?過好每一天,走好每一步,未嘗不是同樣精彩的人生。
(摘自《人民日報》,有刪減。)
(1)結合文本內容,闡釋文中劃線句中“世界”的含義。
(2)請簡析“世界那么大,我想去看看”引發(fā)大家強烈共鳴的原因。
(3)請根據(jù)文本,談談作者對“辭職看世界”這種選擇有什么看法。
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
七、作文(70分)
11.
根據(jù)下面材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
生活中的“網(wǎng)”無處不在。有形的如漁網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)……無形的如互聯(lián)網(wǎng)、關系網(wǎng)……
組卷:0
引用:3
難度:0.3
解析
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