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2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣三年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/9 0:0:2

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
    jìng lǐ
     
    shuāng bì
     
    chí dào
     
    bǎo yòu
     
    wǔ gǔ fēng dēng
     
    lǚ xíng
     
    huǒ yàn
     
    fàng jià
     
    néng gòu
     
    chūn huá qiū shí
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 2.下列加點(diǎn)的多音字讀音與其他三項(xiàng)不相同的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 3.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.下面幾組詞語(yǔ),搭配不合理的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.下面興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容與所起名字不相符的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7

二、閱讀理解

  • 14.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    蝴蝶花      蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
          它看看自己周圍,不過(guò)是些
     
    的小草,有的不開(kāi)花,有的即使開(kāi)出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō):“看來(lái),我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒(méi)在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個(gè)
     
    的花園里。它初到這里,看到那白 玉欄桿里的牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇;那正在怒放的芍藥,比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的
     
    的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō):“看來(lái)我是百花中最難看的花了,什么人也不會(huì)理睬我了!”
          蝴蝶花正在
     
    的時(shí)候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來(lái)看啊,這是什么花啊?”
    “它叫蝴蝶花?!绷硪粋€(gè)孩子回答。
    “多好看的蝴蝶花啊!”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……
          蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。
    (1)括號(hào)里填的詞,全對(duì)的一組是
     

    A.平平常常  萬(wàn)紫千紅  奇花異草  暗自傷心            B.平平凡凡  萬(wàn)紫千紅  爭(zhēng)芳斗艷  暗自傷心
    C.平平凡凡  繁花綻放  爭(zhēng)芳斗艷  冥思苦想            D.聞所未聞  花兒朵朵  各種各樣  暗自傷心
    (2)文中“名花”是指
     

    A.牡丹和芍藥                B.牡丹和蝴蝶花                C.芍藥和蝴蝶花                D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
    (3)蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞,填在下面橫線上。
     
    -
     
    -
     

    (4)蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)
     

    (5)你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示?
     

    組卷:517引用:8難度:0.9

三、真情習(xí)作。

  • 15.??每一篇童話故事里都有個(gè)性鮮明的主人公,如賣火柴的小女孩、蟋婢青頭、總也例不了的老屋,胡蘿 卜先生等等。當(dāng)然,你在課外閱讀中一定也認(rèn)識(shí)了很多 童話里的人物,假如你是童話故事中的一位主人公,你會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?
    ??請(qǐng)以“我變成了     ”為題目,寫一篇作文。
    ??要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后展開(kāi)想象寫故事。

    組卷:6引用:4難度:0.5
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