2021-2022學(xué)年福建省福州市四校聯(lián)盟高一（下）期末政治試卷
發(fā)布：2024/12/20 21:0:2
一、選擇題：本題包括16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1．根據(jù)中國的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì)，1922年7月召開的中共“二大”制定了民主革命綱領(lǐng)，簡言之，用階級(jí)斗爭的手段，打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國，并將實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高革命綱領(lǐng)。由此可見，中國共產(chǎn)黨（ ?。?br />①把實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放作為最終奮斗目標(biāo)
②帶領(lǐng)中國人民開始掌握了國家的權(quán)力
③對(duì)“為什么革命、怎樣革命”給出了正確回答
④肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命組卷：7引用：4難度：0.7 -
2．習(xí)近平指出偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想、緊密聯(lián)系，相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。推進(jìn)偉大工程，要結(jié)合偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐來進(jìn)行，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列。我們黨始終走在時(shí)代前列是因?yàn)椋ā 。?br />①以接續(xù)推進(jìn)的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為行動(dòng)指南
②時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源
③堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)
④堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民組卷：13引用：14難度：0.7 -
3．習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。”這充分表明（ ?。?br />①人民是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障
②黨除了人民的利益沒有自己的特殊利益
③黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的正確選擇
④黨始終把人民的利益作為最高價(jià)值情懷組卷：23引用：2難度：0.5 -
4．深圳特區(qū)“春天的故事”總是在大手筆中續(xù)寫，這座“改革之城”，正高舉紅色旗幟譜寫“春天的故事”，用鐵一般的事實(shí)昭示了中國共產(chǎn)黨人的偉大覺醒，有力地證明了中國特色社會(huì)主義道路一定會(huì)越走越寬廣。變革不息的深圳，注定奇跡不斷，“春天的故事”將更加悅耳動(dòng)聽。該材料說明，讓“春天的故事”變得更加悅耳動(dòng)聽需要（ ?。?br />①永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)
②堅(jiān)定不移跟隨黨走中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路
③繼續(xù)深化改革開放，激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性
④黨履行好經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，帶領(lǐng)深圳特區(qū)繼續(xù)前行組卷：6引用：4難度：0.6 -
5．“我說過，脫貧路上一個(gè)也不能少，一個(gè)民族都不能少。中國人說話、中國共產(chǎn)黨說話、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)說話是算數(shù)的?！?021年，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列。脫貧攻堅(jiān)的勝利（ ）
①進(jìn)一步確立和鞏固了黨的執(zhí)政地位
②鞏固和擴(kuò)大了黨長期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)
③說明科學(xué)執(zhí)政是黨執(zhí)政的基本方式
④體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念組卷：4引用：7難度：0.6 -
6．列寧指出：“民主是一種國家形式，一種國家形態(tài)。因此，它同任何國家一樣，也是有組織有系統(tǒng)地對(duì)人們使用暴力，這是一方面。但另一方面，民主意味著在形式上承認(rèn)公民一律平等，承認(rèn)大家都有決定國家制度和管理國家的平等權(quán)利?！毕铝袑?duì)材料的解讀正確的有（ ）
①民主和專政是相互聯(lián)系、不可分割的
②民主和專制是完全不同的國家制度
③民主要貫徹少數(shù)服從多數(shù)的基本原則
④民主作為國家制度，具有階級(jí)屬性組卷：4引用：6難度：0.6 -
7．隨著烏克蘭局勢(shì)不斷緊張升級(jí)，黨中央、國務(wù)院高度牽掛每一位在烏同胞的安危，習(xí)近平總書記親自關(guān)心，多次過問，要求全力確保中國公民的安全，2022年2月28日，中國駐烏克蘭大使館證實(shí)，當(dāng)天中國開始從烏克蘭撤出首批公民。截至3月3日，超過3000名在烏中國公民安全轉(zhuǎn)移到烏克蘭周邊國家，3月8日，在烏所有中國人已撤出烏克蘭的危險(xiǎn)區(qū)域。我國全力保護(hù)海外中國公民的安全體現(xiàn)了（ ?。?br />①我國民主是最真實(shí)、最管用的民主
②我國民主是人人享有的廣泛的民主
③維護(hù)人民根本利益是國家履行職能的出發(fā)點(diǎn)
④保護(hù)廣大人民的根本利益是我國的立國之本組卷：16引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本題共5題，共52分
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20．隨著“愛的教育”、“賞識(shí)性教育”的夸大出現(xiàn)，面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的“熊孩子”，老師不敢管、不能管、不會(huì)管的現(xiàn)象，沒有懲戒的教育是不完整的、是不負(fù)責(zé)任的教育。為此，為落實(shí)黨中央提出的立德樹人的根本任務(wù)，在公開征求意見得基礎(chǔ)上，廣大家長、教師、學(xué)生積極參與提出很多可行性意見后，2020年9月教育部審議通過《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，自2021年3月1日實(shí)施。該法明確了教師實(shí)施懲戒的情形、程序、界限、方式等，規(guī)范和加強(qiáng)了教師的教育行為，在原教育法規(guī)上進(jìn)一步完善了我國的教育法律。
有人認(rèn)為，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的出臺(tái)會(huì)使體罰學(xué)生合法化，從“法治國家的內(nèi)涵”的角度分析該觀點(diǎn)。組卷：11引用：2難度：0.4 -
21．在全球信息化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代背景下，人民法院的司法公開工作已達(dá)到前所未有的深度和廣度，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。
打開中國裁判文書網(wǎng)，“今日新增”“文書總量”“訪問總量”等數(shù)據(jù)不斷跳動(dòng)。從當(dāng)事人千方百計(jì)打聽案情，到法院主動(dòng)、精準(zhǔn)推送審判流程信息；從媒體事后報(bào)道案情，到公開平臺(tái)現(xiàn)場直播；從擔(dān)憂執(zhí)行不到位，到執(zhí)行信息“一網(wǎng)打盡”……誕生于互聯(lián)網(wǎng)陽光之下的司法公開平臺(tái)，讓人民群眾真正體會(huì)到透明、便捷、可參與、可監(jiān)督的司法全過程。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用“全面依法治國”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勑聲r(shí)期我們應(yīng)如何推進(jìn)公正司法。組卷：11引用：4難度：0.4