2022-2023學(xué)年湖南省衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）現(xiàn)代文閱讀|（本題共1小題，9分）
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
①中國是詩歌的王國，從商周的四言，到楚騷漢賦、漢魏樂府、隋唐律絕和宋詞元曲，可謂灼灼其華，蔚然大觀。千百年前的黃鐘大呂，至今猶縈繞在蒼穹。然而中國新詩在誕生近百年后的今天，卻遭遇了前所未有的尷尬：它既沒能與國際接軌，又與中華古典詩詞曲賦的優(yōu)良傳統(tǒng)脫節(jié)、斷裂，割斷了傳承關(guān)系，令廣大讀者望其興嘆，最后只好棄之而去。中國新詩為何會處境“尷尬”呢？
②首先，是由白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范，更無法達(dá)成審美共識造成的。無論是《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”，還是楚辭、樂府、律詩、宋詞、元曲……不論其詩體形式怎么演變，但都是講究韻律的，作品都具有節(jié)奏美、旋律美和韻式美。由于白話“新詩”不拘格律、不拘平仄、不拘長短的隨意性和不確定性（胡適《談新詩》），自其誕生以來，便成為其發(fā)展的嚴(yán)重弊端和障礙。
③其次，是由某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式而忽略主題思想造成的。詩歌是文學(xué)形式美的一種體現(xiàn)，但形式美只是詩歌的美麗外衣而已。過分地強(qiáng)調(diào)詩體形式，從而否定主題思想的意義，如近年來所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、未來主義等，就像失去了土壤的禾苗一樣，必將枯萎。
④最后，是由當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉造成的。同古典詩詞曲賦相比，當(dāng)代詩歌在題材內(nèi)容方面發(fā)生了較明顯的變化：其一，迫于現(xiàn)實(shí)社會生存的巨大綜合壓力和人類因物質(zhì)文明進(jìn)步而帶來的精神困惑，當(dāng)代詩歌的內(nèi)容越來越局限于私人性的東西，正日愈失去處理重大社會題材的藝術(shù)能力，這就使得它日愈減少獲得公眾關(guān)注的機(jī)會，而只有在少數(shù)未被現(xiàn)代社會物質(zhì)化的心靈當(dāng)中獲得知音；其二，隨著詩人們從社會文化中心退卻，科技英雄、商業(yè)英雄和娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位，詩歌越來越被推擠到社會的邊緣，詩人們成了一個(gè)不被社會關(guān)注的自我封閉、自我肯定、自我滿足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群體，這更加劇了他們的自閉傾向；其三，當(dāng)詩人們精神的價(jià)值已經(jīng)從崇高、純潔、美好、自然過渡到了喧囂、樂趣、庸俗、時(shí)尚的方向，于是平庸困擾著詩歌界，詩歌的陣地越來越虛弱。
⑤面對這樣的時(shí)代背景，詩人們只有志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)中國新詩應(yīng)有的精神文化提升作用，既在主題內(nèi)容方面深度切入自己的時(shí)代，又在詩藝表現(xiàn)方面繼承并發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩詞曲賦藝術(shù)，隨時(shí)代、社會、語言的變化而不斷創(chuàng)新改進(jìn)，讓中國新詩界盡快構(gòu)建審美規(guī)范并早日達(dá)成審美共識。這樣，中國新詩才能夠既有技藝的美感，又有時(shí)代的氣息，還有歷史文化的內(nèi)涵，并因此而融入中華詩歌的歷史長河之中，從而有機(jī)會成為新時(shí)期的經(jīng)典詩歌作品而流傳于世。
（選自《長空詩話》，有刪改）
（1）下列選項(xiàng)中，不屬于中國新詩在題材內(nèi)容方面變化的一項(xiàng)是
A.中國新詩越來越局限于私人性的東西，很少關(guān)注社會問題。
B.中國新詩越來越狹隘，很少反映社會的主流。
C.近年來出現(xiàn)了技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義等。
D.質(zhì)量上乘的詩歌越來越少，多數(shù)詩歌內(nèi)容平庸。
（2）下列選項(xiàng)中，不屬于中國新詩處境“尷尬”的原因的一項(xiàng)是
A.白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范，更無法達(dá)成審美共識。
B.科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位。
C.某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式而忽略主題思想。
D.當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉。
（3）下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國是詩歌的王國，中華古典詩詞曲賦曾經(jīng)有過令人驕傲的絢爛輝煌的歷史。
B.白話“新詩”具有隨意性和不確定性，這成為其自誕生以來發(fā)展的嚴(yán)重弊端和障礙。
C.在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，能忠實(shí)地堅(jiān)守詩歌陣地的人越來越少，詩歌的發(fā)展江河日下。
D.中國新詩只要注重與時(shí)代結(jié)合，并繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)詩詞曲賦的藝術(shù)，就一定能夠改變其“尷尬”處境。組卷：2引用：4難度：0.2
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共1小題，17分）
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
紅圍巾
劉慶邦 喜如春天去相親，到秋天還沒有下文。相過親的喜如，好像一下子就長大了，好像換了一個(gè)人一樣。
喜如鼓足勇氣對娘說：娘，我想要一條圍巾。長這么大了，這是她第一次張口跟娘要東西。娘說：我是想給你買條圍巾，哪有錢呢！喜如不說話了，她的嘴又撅了起來。還是那天去相親前，娘說去村東頭的五嬸子家給她借一條圍巾戴上。五嬸子是剛?cè)⒌酱宀痪玫男孪眿D。五嬸子結(jié)婚那天，喜如去看過，五嬸子頭上的確戴過一條新圍巾。那條圍巾是大紅的，把五嬸子的臉都映紅了。那天娘空手去，又空手回來了，沒借到圍巾。娘去得晚了，五嬸子的紅圍巾已被別人提前一天借走了。那人的閨女也是要去相親，也需要戴一條紅圍巾。喜如把自己相親不成的原因最后歸結(jié)到?jīng)]借到圍巾上。要是戴上一條圍巾呢，她的臉會顯得紅一些，好看一些，也許人家會看上她。
娘見她像是生氣了，替她想了一個(gè)辦法，說要不然你去地里扒紅薯吧，你扒的紅薯，單獨(dú)放在一邊，等攢夠兩筐，讓你爹挑到集上賣了，賣的錢夠買一條圍巾了，就給你買圍巾。
當(dāng)天下午，喜如就扛上釘耙，挎上荊條筐，到地里扒紅薯去了。地里的紅薯已經(jīng)收過好幾遍，喜如放眼望去，見地里仍有幾個(gè)人在不同的地方扒著。她往地中間走了走，找到一塊無人扒過、又離別人較遠(yuǎn)的地方，開始扒，扒了一丈多遠(yuǎn)，沒扒出一塊紅薯。她把粘在一起的濕土塊都搗碎，萬一哪一塊泥土里包著一塊紅薯呢?？梢哉f喜如每扒一釘粑都滿懷希望，希望懷得像紅薯一樣大，像紅薯一樣紅。可土一扒開，希望頓時(shí)破滅。喜如不泄氣，上一個(gè)希望破滅了，她把新的希望寄花在下一釘耙上。釘耙揚(yáng)起，她的希望也隨之升起。
太陽落下去了，有人用釘耙把挑起筐，回家轉(zhuǎn)。喜如不想走，她扒到的紅薯還太少。她往村莊的方向看了看，見灰趴趴的莊子上冒出了炊煙，還隱約聽到了拉風(fēng)箱的呼啦聲。欲哭的感覺又在喜如心頭升起來了，她說：扒個(gè)紅薯真難啊！當(dāng)個(gè)人真難??！她又對紅薯說：紅薯，紅薯，你們別跟我作對好不好？你們救救我好不好？我一個(gè)閨女家，也沒別的想頭，不就是想買一條圍巾嘛！也不知道紅薯聽到她的話沒有，反正紅薯還是沒有出來，星星都出來了，紅薯也沒出來。
第二天，天還沒有大亮，爹沒起來，娘沒起來，喜如就起來了。娘說天還不明，讓她再睡一會兒。她沒有說話，扛上釘耙挎上筐就走了、走到門外，她聽見爹對娘說：喜如這閨女大了、知道操心了。爹說的話，喜如有點(diǎn)似懂非懂，知道操心，操什么心呢？不過她聽出爹是在夸她。
喜如埋下頭來扒紅薯，在土里發(fā)現(xiàn)了一條紅頭繩一樣的細(xì)根。這樣的細(xì)根，他們這里叫行條。她順著行條往下扒，越扒行條越粗，喜如禁不住有些心跳，她預(yù)感到這下有戲了，行條盡頭可能會帶出一塊較大的紅薯。果然，喜如在二尺多深的地下扒到了一塊紅薯，這塊紅薯不算小，至少有一斤多重、紅薯的顏色是嫩紅的，嫩得像新生嬰兒的皮膚一樣。她對著紅薯又看又聞，差點(diǎn)把紅薯親一口。接著，喜如又扒到了好幾塊紅薯。那些紅薯有爛的，也有完整的；有的像小老鼠，有的像線穗子?？纯?，扒不到的時(shí)候，紅薯不知在哪里躲著，一塊兒紅薯都不出來。扒到的時(shí)候，紅薯接二連三地就來了。難道水中的魚兒愛成群結(jié)隊(duì)，土中的紅薯也喜歡扎堆兒不成！
喜如把她扒來的紅薯放在灶屋里，上面蓋上一把干草，她扒回的紅薯差不多有一筐了。如果有兩筐紅薯就可以換一條圍巾的話，目前她已經(jīng)有了半條圍巾。
有一天中午，喜如從地里扒紅薯回來，發(fā)現(xiàn)她的紅算少了。別看上面的干草還蓋得好好的，她一眼就看出紅薯少了。而且，紅薯少得很明顯，只留下完整的，凡是爛的都沒有了。喜如頓時(shí)很生氣，這事不會是別人干的，一定是娘干的。娘難道就不知道，她每天起五更打黃昏，扒一點(diǎn)紅薯有多難！但她沒有去問娘，一問就顯得跟這個(gè)家離心了，生分了。有一點(diǎn)她想到了。爛紅薯容易壞，不禁放，娘可能是怕爛的紅薯壞掉，就挑出來吃了。
中午飯，娘做的炒紅薯絲兒。這證實(shí)了喜如的猜測，娘肯定把她扒的一部分紅薯拉成了絲兒。為了賭氣，也是為了抗議，喜如午飯沒吃炒紅薯絲兒，堅(jiān)決不吃。她只喝了一碗稀飯就算了。晚上扒紅薯回來，喜如發(fā)現(xiàn)她的紅薯堆又有了變化。這次變化不是少了，而是多了。她認(rèn)得出來，多出來的紅薯都是完好無損的，紅薯的塊頭兒太小也差不多。不用說，這些多出來的紅薯都是從他們家的紅薯窖里轉(zhuǎn)移出來，添加在她的紅薯堆上的，有一點(diǎn)她吃不準(zhǔn)，多出的紅薯，不知是娘給她添上的，還是爹添上的？爹是個(gè)細(xì)心人，爹給她添紅薯的可能性大些。爹不但把吃掉的紅薯補(bǔ)充上了，還多添了不少紅薯。這讓喜如覺得有些慚愧，她中午不該不吃炒紅薯絲兒，不該給娘臉子看。還好，她沒把賭氣的原因說出來，沒有跟娘吵架。要是跟娘吵了架，不知她會慚愧成什么樣呢！
逢集這天，爹把她扒的紅薯裝了兩大筐，準(zhǔn)備挑到集上去賣。爹說，賣了紅薯，買一條圍巾，保證沒問題。
聽了爹的話，喜如的臉一下子就紅透了，恐怕比紅圍巾還紅。
既然扒的紅薯夠買一條紅圍巾了，喜如就不必再去扒紅薯了?？傻ペs集后，喜如又到地里扒紅薯去了。娘看在眼里，暗自納悶兒，女兒家的心事讓人猜不透，她為什么還去扒紅薯呢？
（有刪改）（1）下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.喜如想要一條紅圍巾，想讓自己好看一點(diǎn)，說明她的愛美之心開始萌發(fā)，渴望借助紅圍巾相親成功。
B.喜如發(fā)現(xiàn)紅薯少了很生氣，又發(fā)現(xiàn)紅薯多了很慚愧，但她什么都沒說，正是成長中的少女情緒表現(xiàn)變得含蓄和隱蔽的反映。
C.本文主人公喜如為了得到紅圍巾，而通過起早貪黑去扒紅薯，旨在表明農(nóng)村生活的艱苦和物質(zhì)的匱乏。
D.文中喜如爹娘對女兒扒紅薯換紅圍巾的舉動，既心疼又理解：心疼女兒在勞動中吃了不少苦，理解女兒的漸漸成熟。
（2）下列對這篇小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說注重描寫喜如的內(nèi)在心理，能直接揭示人物豐富的內(nèi)心世界，從而使人物形象更加立體化，更具真實(shí)性
B.小說運(yùn)用了口語化的語言表達(dá)，如“看看，扒不到的時(shí)候，紅薯不知在哪里躲著”等，充滿生活氣息，真實(shí)親切。
C.小說選材精當(dāng)，全文圍繞喜如“扒紅薯”，展開故事敘述，情節(jié)緊湊，跌宕起伏，具有較強(qiáng)的閱讀吸引力。
D.小說運(yùn)用比喻手法，寫紅薯像“紅頭繩”，像“小老鼠”，像“線穗子”，生動表現(xiàn)了喜如扒出紅薯后的喜悅和興奮。
（3）結(jié)合全文，分析小說以“紅圍巾”為標(biāo)題的作用。
（4）文章結(jié)尾“娘看在眼里，暗自納悶兒”，請你以喜如的身份給“娘”寫段話，解釋還去扒紅薯的原因。（不超過60字）組卷：14引用：2難度：0.5
二、古詩文部分（37分）（一）文言文閱讀（18分）
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3．閱讀下面的文言文，完成下列各小題。
胡世寧，字永清，仁和人。弘治六年進(jìn)士。性剛直，不畏強(qiáng)御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，從官驕，世寧裁之。遷廣西太平知府。太平知州李濬數(shù)殺掠吏民，世寧密檄龍英、知州趙元瑤擒之。思明叛族黃文昌四世殺知府，占三州二十七村。副總兵康泰偕世寧入思明，執(zhí)其兄弟三人。而泰畏文昌夜遁，委世寧空城中，危甚。諸土酋德世寧，發(fā)兵援，乃得還。文昌懼，歸所侵地，降。母喪歸。服闕赴京。道滄州，流寇攻城急，世寧即馳入城，畫防守計(jì)。賊攻七日夜，不能拔，引去。遷江西副使。當(dāng)是時(shí)，寧王宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。正德九年三月上疏曰：“寧府威日張，不逞之徒群聚而導(dǎo)以非法，上下諸司承奉太過。數(shù)假火災(zāi)奪民廛地，采辦擾旁郡，蹂籍遍窮鄉(xiāng)。臣恐良民不安，皆起為盜。臣下畏禍，多懷二心，禮樂刑政漸不自朝廷出矣。請于都御史俞諫，任漢中專委——人，或別邊公忠大臣鎮(zhèn)撫。敕王止治其國，毋撓有司，以靖亂源，銷意外變?！卞峰┞?，大怒，列世寧罪，遍賂權(quán)幸，必殺世寧。世寧已遷福建按察使取道還里宸濠遂誣世寧逃馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西鵬盡系世寧家人索之急。李承勛為按察使，保護(hù)之。世寧乃亡命抵京師，自投錦衣獄，獄中三上書言宸濠逆狀，卒不省。系歲余，言官程啟充、徐文華、蕭鳴風(fēng)、邢寰等交章救，乃謫戍沈陽。居四年，宸濠果反。世寧起戍中為湖廣按察使。尋擢右僉都御史，巡撫四川。以父憂歸。世寧風(fēng)格峻整，居官廉。疾惡若仇，而薦達(dá)賢士如不及。都御史馬昊、陳九疇坐累廢﹔副使施儒、楊必進(jìn)考察被黜：御史李潤、副使范輅為時(shí)所抑，連章薦之。與人語，訥不出口，及具疏，援據(jù)古今，洞中窾會。與李承勛善，而持議不茍合。始以議禮與張璁、桂萼等合，璁、萼德之，欲援以自助，世寧不肯附會，論事多牴牾。諸大臣皆忌之。帝始終優(yōu)禮不替。九年秋卒。贈少保，謚端敏。
（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的—項(xiàng)是
A.世寧已遷福建按察使/取道還里/宸濠遂誣世寧逃/馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西/鵬盡系世寧家人/索之急/
B.世寧已遷/福建按察使取道還里/宸濠遂誣世寧逃/馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西/鵬盡系世寧家人/索之急/
C.世寧已遷/福建按察使/取道還里/宸濠遂誣世寧逃/馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西/鵬盡系世寧家人/索之急/
D.世寧已遷福建按察使/取道還里/宸濠遂誣世寧逃/馳使令浙江巡按潘鵬執(zhí)送江西/鵬盡系世寧/家人索之急/
（2）下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的—項(xiàng)是
A.弘治，是中國明朝第九個(gè)皇帝明孝宗朱祐槿的年號。年號，是我國歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，始于漢武帝。
B.疏，又稱“奏議”或“奏疏”，是臣僚向帝王進(jìn)言使用文書的統(tǒng)稱。疏的本義為“疏通”，這里引申為分條說明的文字。
C.父憂，為“丁父憂”的省寫?！岸n”，古代官員父母親去世后必須停職守制的制度，丁憂期間，丁憂人不準(zhǔn)為官。
D.謚，謚號，只用于古代君主、諸侯死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，給予的一個(gè)寓含善意評價(jià)或帶有評判性質(zhì)的稱號。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的—項(xiàng)是
A.胡世寧通曉軍事。他的軍事才能在流寇攻打滄洲州時(shí)展現(xiàn)出來，流寇攻打滄州七天七夜，滄州城還是沒有被攻破，最后，流寇被迫撤離。
B.胡世寧疾惡如仇。任廣西太平知府時(shí)，太平知州李濬幾次三番殺害吏民，掠奪財(cái)產(chǎn)，胡世寧率人逮捕了他。
C.胡世寧不畏權(quán)貴。他果斷揭發(fā)寧王宸濠驕橫不法和造反的意圖，雖遭受迫害，并進(jìn)了監(jiān)獄，也毫不屈服，他最后被諫官營救出獄。
D.胡世寧舉賢薦才。即使他舉薦的人被罷官，考評中被黜斥，被當(dāng)時(shí)大臣壓制，他還是連上奏章推薦，唯恐被舉薦的人仕途不通達(dá)。
（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①道滄州，流寇攻城急，世寧即馳入城，畫防守計(jì)。
②君子生非異也，善假于物也。組卷：0引用：3難度：0.6
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10．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br /> 以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是證明?？墒撬挥谠娙藲赓|(zhì)了，禁不住 ，結(jié)果總是得罪人。他詩名 ，但他的五尺之軀卻見容不了當(dāng)權(quán)派。 他都照例不受歡迎。
①有感便發(fā)，不平則鳴 ②不平則鳴，有感便發(fā) ③流芳百世，冠絕一時(shí) ④冠絕一時(shí)，流芳百世 ⑤無論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?/TD> ⑥無論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政。 組卷：6引用：6難度：0.9
四、寫作（60分）
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11．閱讀下面的材料，按要求作文。
①舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（蘇軾）
②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）
③不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（黃蘗禪師）
④合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
⑤天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（李白）
⑥看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（王安石）
中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)，自定立意并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。組卷：2引用：5難度：0.7