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2022-2023學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8
一、填空題(共20分,每空1分)
1.
歷史上著名的
實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在;海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)越
(選填“大”或“小”)。
組卷:10
引用:1
難度:0.9
解析
2.
牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體,在沒有受到力的作用時,總保持
狀態(tài)或
狀態(tài)。
組卷:621
引用:21
難度:0.9
解析
3.
“我勞動,我快樂”。如圖所示,是小紅同學(xué)常用的搓衣板,它是通過增大接觸面的
來增大摩擦;洗刷衣服時,刷子與衣服之間的摩擦為
摩擦(選填“滑動”或“滾動”)。
組卷:579
引用:23
難度:0.5
解析
4.
小明參加跳遠(yuǎn)考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動,一是利用了物體間力的作用是
,二是由于小明具有
還能繼續(xù)向前運(yùn)動。
組卷:12
引用:5
難度:0.8
解析
5.
動物的一些器官生長非常特別,這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)。例如:有“沙漠之舟”之稱的駱駝,腳掌寬而大,是為了在沙漠中行走時
對沙子的壓強(qiáng);有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥,嘴尖而細(xì)長,是為了捉蟲時
對樹木的壓強(qiáng)。
組卷:130
引用:21
難度:0.9
解析
6.
用螺絲刀擰螺絲釘,用力太小擰不緊,說明力的作用效果和力的
有關(guān);順時針擰是把螺絲釘擰緊,逆時針擰是把縲絲釘擰松,說明力的作用效果與力的
有關(guān)。
組卷:161
引用:7
難度:0.7
解析
7.
如圖所示,A、B是兩個上端開口的容器,它們構(gòu)成的是一個
;當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時,B容器中的液面會
。(填“上升”“下降”或“不變”)
組卷:105
引用:13
難度:0.7
解析
8.
用細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動,此時物體的運(yùn)動狀態(tài)
(選填“是”或“否”)改變,此時橡皮受到
(選填“平衡”或“非平衡”)力的作用。
組卷:66
引用:3
難度:0.8
解析
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四、實驗與探究題(共30分,22題9分,23、24、25每小題9分)
24.
某實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大?。虎诮佑|面的粗糙程度;③接觸面積的大小。通過如圖所示實驗操作驗證這些猜想:
(1)實驗中應(yīng)該用彈簧測力計沿
方向
拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)
的知識得出摩擦力等于拉力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)如果要驗證猜想②,應(yīng)該選擇
兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:
。
(3)要驗證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。比較甲和丁的實驗結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論
(填“可靠”或“不可靠”),理由是
。
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
25.
如圖所示,是小明同學(xué)用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景。則:
(1)將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則在將金屬盒浸入水中的過程中,與金屬盒相連接的乳膠管可能出現(xiàn)了
的問題。
(2)排除故障后,重新將金屬盒浸沒于水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)
。
(3)隨著金屬盒沒入水中的越深,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與
有關(guān)。
(4)在同種液體中,金屬盒與液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差
(選填“變小”、“不變”或“變大”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)
。
(5)接著繼續(xù)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,拿來一杯鹽水,實驗情形如圖丁所示,比較
兩次實驗,于是得出:其它條件一定時,液體密度越大,液體壓強(qiáng)
(選填“越大”、“相等”或者“越小”)。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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