2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟九年級（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題：（每題2分共24分）

• 1．如圖所示的用具中，在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。?/h2>

  A． 筷子

  B． 瓶蓋起子

  C． 撬棒

  D． 核桃夾
  組卷：987引用：36難度：0.9

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• 2．學(xué)校運(yùn)動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，比賽中，初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（　?。?/h2>

  A．120W

  B．400W

  C．600W

  D．1000W
  組卷：1491引用：54難度：0.9

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• 3．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（　　）

  A．甲的拉力大	B．乙的額外功少
  C．甲的拉力功率大	D．乙的機(jī)械效率低
  組卷：1104引用：11難度：0.7

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• 4．在體育考試中，小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示，若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，球下降的高度為2.7m,則（　?。?/h2>

  A．實(shí)心球在空中飛行時小明一直對球做功

  B．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時動能為零

  C．實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

  D．從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中重力沒有做功
  組卷：208引用：6難度：0.7

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• 5．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

  B．溫度相同的物體，內(nèi)能也一定相同

  C．物體的內(nèi)能增大，一定是從外界吸收了熱量

  D．熱量可能從內(nèi)能少的物體向內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移
  組卷：47引用：3難度：0.8

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• 6．關(guān)于比熱容，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑

  B．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

  C．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

  D．質(zhì)量相同的鐵和鋁，吸收相同的熱量后，鋁的溫度升高較少，說明鋁的比熱容比鐵大
  組卷：399引用：5難度：0.9

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• 7．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（　　）

  A．圖甲，空氣壓縮引火儀內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

  B．圖乙，盒蓋飛出時，盒內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增大

  C．圖丙，小孩從滑梯滑下，臀部發(fā)熱，此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

  D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  組卷：32引用：2難度：0.6

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• 8．（單選）有一個看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：2078引用：47難度：0.9

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• 9．如圖電路圖中電表的使用正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 10．如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L₁和燈L₂均發(fā)光，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．燈L1和燈L2串聯(lián)

  B．燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等

  C．通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等

  D．通過燈L1的電流與通過電源的電流一定相等
  組卷：1026引用：44難度：0.7

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三、解答題：（共50分）

• 31．如圖所示，在“探究物體動能的大小與哪此因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從同一斜面上一定的高度由靜止開始滾下，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)。
  
  （1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的動能是由

  能轉(zhuǎn)化而來的。到達(dá)水平面，其動能的大小是通過

  來反映的。
  （2）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是

  ；分析比較

  兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。
  （3）某同學(xué)做丙實(shí)驗(yàn)時小木塊被撞后滑出木板，如何改進(jìn)呢？同學(xué)們展開了討論：
  甲同學(xué)建議換用表面相同但長度較長的木板
  乙同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊
  丙同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次較小的鋼球
  丁同學(xué)建議不作任何改進(jìn)直接分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
  其中

  同學(xué)的建議是不正確的。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 32．甲、乙、丙裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
  （1）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)時，應(yīng)選擇

  兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中不同物質(zhì)吸熱的多少是通過

  （選填“溫度計上升的示數(shù)”或“加熱時間”）來反映；實(shí)驗(yàn)中除溫度計外還需要的測量工具有

  。
  （2）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇

  兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中燃料完全燃料放出的熱量的多少是通過

  （選填“溫度計上升的示數(shù)”或“加熱時間”）來反映；實(shí)驗(yàn)中除溫度計外還需要的測量工具有

  。
  （3）如果質(zhì)量和初溫度均相同的A、B兩種液體，采用相同加熱方式供熱，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖象可知，A、B兩種液體升高相同的溫度，吸收的熱量之比為

  ，A、B兩種液體的比熱容之比為

  。
  （4）某一小組在比較A、B兩種液體吸熱升溫的特點(diǎn)時，忘記控制A、B兩種液體的質(zhì)量相等，而是m_A＜m_B，用相同的裝置加熱，這兩種液體的溫度-加熱時間的圖線如戊圖。小明根據(jù)圖戊中0-60s圖線及題目所給信息得出：A液體的比熱容比B液體的大。你認(rèn)為小明的判斷依據(jù)是什么？

  。
  組卷：77引用：1難度：0.6

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