試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版四年級(jí)下冊(cè)《第六單元》2021年單元測(cè)試卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:126引用:2難度:0.7

二、基礎(chǔ)積累

  • 2.看拼音,寫詞語。
    qiāng shuān
     
    gē bo
     
    jié nàn 
     
    guì bǎn
     
    hóng chóu 
     
    bā kāi
     
    chèn luàn 
     
    huāng zhāng
     

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
    尚:A.尊崇、注重  B.風(fēng)尚  C.僧侶的統(tǒng)稱
    (1)他向往著去少林寺當(dāng)和。
     

    (2)隨著《哪吒》的熱播,中國(guó)傳統(tǒng)文化尋根之旅成為一種時(shí)。
     

    (3)崇英雄是每一個(gè)都經(jīng)歷過的。
     

    組卷:9引用:1難度:0.7

二、閱讀理解

  • 10.課外閱讀。
    我當(dāng)值日生      ①清晨,我早早吃過飯,便急急忙忙地趕到學(xué)校,因?yàn)檫@個(gè)星期我當(dāng)值日生,我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。
          ②我倆從一個(gè)班級(jí)到另一個(gè)班級(jí),依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門窗、黑板是否干凈,看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果令人十分滿意,記分簿上,每個(gè)班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后,我們來到了辦公室。辦公室里,A.凝神思考的校長(zhǎng)似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來,他的手上正捏著一支煙,地上還有一個(gè)沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內(nèi)心一陣慌亂,是“說”還是“不說”,我猶豫不決。說真的,校長(zhǎng)為了我們學(xué)校各方面工作搞上去,早來晚歸,廢寢忘食,吃了很多苦。如今,B.學(xué)校建設(shè)得像花園;教職工意氣風(fēng)發(fā),勁頭十足;C.我們這些“丑小鴨”一個(gè)個(gè)變成“小天鵝”,哪一樣不包含著校長(zhǎng)的心血??!這不,他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。
          ③我看看站在身旁的王麗,D.她正歪著頭對(duì)我笑,好像在說:“校長(zhǎng)亂丟煙蒂,你敢說嗎?”我想到值日生的職責(zé),便鼓起勇氣,走到校長(zhǎng)面前,說了聲“校長(zhǎng)您早”,接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲問:“校長(zhǎng),這煙蒂是您丟的吧?”一邊問,一邊彎腰去撿煙蒂,不料,校長(zhǎng)已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼,E.只見他臉紅紅的,好像做了錯(cuò)事的小學(xué)生,認(rèn)真地對(duì)我說:“謝謝你提醒了我……”
          ④我心慌意亂地走出辦公室,王麗一個(gè)勁兒地說:“你真是個(gè)稱職的值日生。”可她不知道當(dāng)時(shí)我的心里有多亂。
          ⑤早操結(jié)束后,校長(zhǎng)開始講話了,我心里緊張極了,頭埋得低低的,不敢正視校長(zhǎng)。F.操場(chǎng)上回蕩著校長(zhǎng)洪鐘一樣的聲音:“今天,我要向全體師生作自我批評(píng)……”什么?校長(zhǎng)作自我批評(píng)?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表揚(yáng)咱們的值日生,她提醒了我……”我驀然抬起頭來,看到校長(zhǎng)的神情是那么嚴(yán)肅,那么認(rèn)真,我的眼睛濕潤(rùn)了。
    (1)根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。
    ①顧不得睡覺和吃飯,形容非常專心努力。
     

    ②內(nèi)心驚慌,思緒紛亂。
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空:提出批評(píng)前,“我”內(nèi)心
     
    ,不敢“說”也不忍“說”是因?yàn)?
     
    ;提出批評(píng)時(shí),“我”鼓起勇氣
     
    地問是因?yàn)?
     
    ;提出批評(píng)后,“我”
     
    地走出辦公室,直到校長(zhǎng)早操講話時(shí),“我”心里
     
    ;受到表揚(yáng)后,“我”
     
    ,是因?yàn)?
     

    (3)用“‖”給短文分部分,并寫出第二部分的大意。
     

    (4)對(duì)本文的中心思想概括最全面的一項(xiàng)是
     

    A.贊揚(yáng)一位治校有方的校長(zhǎng)勇于接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)。
    B.贊揚(yáng)校長(zhǎng)治校有方。
    C.贊揚(yáng)“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
    D.贊揚(yáng)一位治校有方的校長(zhǎng)勇于接受批評(píng)、改正錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)和“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

    組卷:34引用:1難度:0.1

三、寫作。(30分)

  • 11.題目:我學(xué)會(huì)了                
    如果問到你會(huì)哪些本領(lǐng),小朋友會(huì)不假思索地回答:會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。回憶一下,把它寫下來。要求語句通順、生動(dòng)具體,400字左右。

    組卷:12引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正