2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)風華中學九年級（上）開學化學試卷

一、單項選擇題（1題-15題，每題2分，共30分）

• 1．哈爾濱西站已經(jīng)成為哈爾濱連接各個省市的鐵路樞紐，該工程共使用了8.4萬噸精品鋼材，下列相關說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．高鐵站的建成使哈爾濱市與其他城市的出行時間變短

  B．高鐵站修建過程中使用的鋼是純凈物

  C．站內(nèi)各種先進設備為人們出行提供了便利

  D．高鐵作為環(huán)保的交通工具，可以很大程度地實現(xiàn)節(jié)能減排
  組卷：29引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列圖示主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A． 鋁壺燒水	B． 合金與純金屬相互刻畫
  C． 鋁絲插入硫酸銅溶液中	D． 將金屬壓成薄片
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列物質(zhì)用途不正確的是（　?。?/h2>

  A． 銅做導線	B． 用純鐵制外科手術刀
  C． 用金屬鎢做燈絲	D． 二氧化碳做氣體肥料
  組卷：91引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列有關溶液的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，屬于混合物

  B．溶液都是無色、透明的

  C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

  D．溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里
  組卷：32引用：1難度：0.7

  解析

• 5．水、酒精、汽油是常見的溶劑，下列溶液中，以酒精作為溶劑的是（　?。?/h2>

  A．過氧化氫溶液	B．碘酒
  C．生理鹽水	D．氨水
  組卷：68引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列有關對事實的解釋正確的是（　?。?br />

  選項	事實	解釋
  A	氯化鈉放入水中消失	氯化鈉分子不斷運動
  B	水和過氧化氫的性質(zhì)不同	所含元素不同，分子構成也不同
  C	金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大	碳原子的結構不同
  D	溶液間的反應比固體間的反應快	參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中多

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 7．下列化學方程式書寫及基本反應類型不正確的是（　　）

  A．實驗室用固液混合物制取氧氣：2H2O2 M n O 2 2H2O+O2↑分解反應

  B．鋁制品表面被氧化：4Al+3O2=2A12O3化合反應

  C．高爐煉鐵的主要反應：Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2置換反應

  D．將金屬銅在空氣中加熱：2Cu+O2 △ 2CuO化合反應
  組卷：8引用：3難度：0.6

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二、非選擇題（16題-23題共40分）

• 22．某化學興趣小組為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進行如圖所示的實驗根據(jù)以下信息回答下列問題：
  
  （1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式

   

  。
  （2）則生成氣體的質(zhì)量是

   

  。
  （3）根據(jù)已知條件列出求解參加反應的鋅的質(zhì)量（X）的比例式

   

  。
  （4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為

   

  。
  （5）若生產(chǎn)上述200t黃銅，需要含Cu₂S25%的輝銅礦（雜質(zhì)沒有銅元素）的質(zhì)量是

   

  。
  組卷：47引用：1難度：0.4

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• 23．風華化學興趣小組的同學以鋅、銅、銀的金屬活動性順序為課題，進行科學探究活動，請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。
  【提出問題】鋅、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？
  【設計實驗】小風同學設計如圖所示實驗1；小華同學設計如圖所示實驗2。
  
  【交流與討論】
  （1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式：

   

  。
  （2）實驗2中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象：

   

  。
  通過實驗1和實驗2，不能比較鎂、銅、銀三種金屬的活動性順序強弱，是因為沒有探究（3）

   

  的金屬活動性強弱；
  【反思與評價】經(jīng)過同學們的反思，只需要更改實驗1中的硝酸銀溶液改為（4）

   

  溶液就可以得出結論。
  【實驗結論】三種金屬的活動性由強到弱的順序為：鎂、銅、銀。
  【拓展應用】同學們在改進后將兩試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯中，充分反應后過濾，向濾渣里加入一定量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是（5）

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.6

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