2023-2024學(xué)年江西省吉安市萬安中學(xué)高三（上）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/8/19 1:0:1
一．選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．古希臘歷史學(xué)家希羅多德被后人譽(yù)為西方“史學(xué)之祖”，他在其著作《歷史》中聲明：“我的職責(zé)是記錄人們所講的一切，但我絕無義務(wù)相信他們，這適用于整個這部書?！边@種主張（ ）
組卷：13引用：12難度：0.6 -
2．道格拉斯?諾斯認(rèn)為，繼希臘衰落之后，西方古代社會的經(jīng)濟(jì)史便成了一部羅馬的歷史；羅馬歷史的核心像希臘一樣，乃是發(fā)展起來的政治結(jié)構(gòu)和隨后形成的編纂羅馬法的所有權(quán)，其遺產(chǎn)在近代歐洲大陸一直保留下來。這說明羅馬法（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
3．9世紀(jì)以后，法蘭克王國國王是國內(nèi)最大的封建主，其下有公爵、伯爵、主教等大封建主，形成完整的封建等級制度。由此可見，法蘭克王國（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
4．877年，法蘭克王國路易二世在即位儀式上宣讀誓詞：“我，路易，由于上帝的慈悲和人民的選舉，被設(shè)立為王”。1108年，路易六世加冕時，教士在涂油禮之前再次詢問在場民眾是否確認(rèn)。這表明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.6 -
5．馬克思在《不列顛在印度統(tǒng)治的未來結(jié)果》中指出：“英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會：另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?！睂Υ死斫鉁?zhǔn)確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
6．17世紀(jì)初，北美弗吉尼亞的英國移民向英王報(bào)告：“若要抵御印第安人的進(jìn)攻，就必須保證糧草，小麥?zhǔn)俏覀冑囈陨娴墓任?，必須將其栽活?！?8世紀(jì)，北美已經(jīng)有蛋殼、西西里島、白、紅幾種小麥。據(jù)此推知，物種的洲際傳播（ ?。?/h2>
組卷：42引用：16難度：0.5
二、非選擇題：共52分。
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19．邊疆的有效治理是絲綢之路暢通古今的重要保障。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：龜茲自漢代以來一直是絲綢之路上重要的商業(yè)貿(mào)易重鎮(zhèn)。唐朝統(tǒng)一西域后，將安西都護(hù)府的府治從西州移設(shè)龜茲。龜茲作為西域軍政中心地位的確立，對其內(nèi)外商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展?fàn)I造了安定的社會環(huán)境……為保障雙方的交易順利進(jìn)行，安西都護(hù)府專門設(shè)置有負(fù)責(zé)突厥馬匹交易的“突厥院”……“歲調(diào)山東丁男為戍卒，繒帛為軍資，有屯田以資糗糧，牧使以娩羊馬，大軍萬人，小軍千人，烽戍邏卒，萬里相繼，以卻于強(qiáng)敵?！?br />——摘編自張安福、卞亞男《安西都護(hù)府與唐代龜茲商貿(mào)的發(fā)展》材料二：從9世紀(jì)末到13世紀(jì)，由于中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心向東南沿海轉(zhuǎn)移，以及阿拉伯世界的興起，東西海上往來逐漸頻繁起來；同時，中國西北地區(qū)各民族政權(quán)的分裂、對立，使絲路上的安全難以保障，這條陸上通道的重要性有所降低。由于蒙古的西征和對中亞、西亞廣大地區(qū)的直接統(tǒng)治，東西驛路又暢通了，絲路又繁榮一時。明朝建立后，以鄭和下西洋為標(biāo)志的東西海上交通發(fā)達(dá)起來，雖然出嘉峪關(guān)去中亞的道路未斷，但陸上絲路作為中西交通路線已遠(yuǎn)不如海路重要。
——摘編自李孝聰《中國區(qū)域歷史地理》（1）根據(jù)材料一，以龜茲為例分析唐代絲綢之路暢通的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括宋元時期西北邊疆形勢變化對絲綢之路的影響。組卷：1引用：2難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：墨海書館是1843年英國倫敦會傳教士麥都思等在上海創(chuàng)建的書館，為上海最早采用西式漢文鉛印活字印刷術(shù)的印刷機(jī)構(gòu)，1863年停業(yè)。以下為其主要出版書目。
《中國內(nèi)地一瞥——在絲茶產(chǎn)區(qū)的一次旅行期間所見》，麥都思著，1845年。
《大美聯(lián)邦志略》，二卷，（美國）裨治文撰，1851年。
《使徒保羅達(dá)羅馬人書》，麥都思、王韜翻譯，1857年。
《植物學(xué)》，八卷，（英國）韋廉臣著，（英國）艾約瑟譯，1858年。
《代微積拾級》，十八卷，（美國）羅密士撰 李善蘭譯，1859年。
《新約全書》，麥都思、王韜翻譯，1861年。
《代數(shù)學(xué)》，（英國）德?摩根著，李善蘭、偉烈亞力譯。
依據(jù)上述材料，擬定一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求論題明確，持論有據(jù)，表述清晰）組卷：4引用：6難度：0.5