2021-2022學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共30題，共60分）
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1．梭倫頒布“解負(fù)令”的目的在于（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
2．在梭倫改革中，使廣大平民成為享有自由權(quán)利公民的措施是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：11難度：0.7 -
3．梭倫鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)的措施對(duì)雅典民主政治建設(shè)的意義是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：13難度：0.7 -
4．梭倫改革的主要目的是消除矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，很多改革措施都帶有“折中”色彩，由此可以看出梭倫在改革中實(shí)際上扮演了一個(gè)重要的角色是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
5．梭倫改革帶有歷史局限性，主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：24引用：10難度：0.9 -
6．梭倫改革在雅典民主政治發(fā)展歷程的歷史地位應(yīng)是（ ）
組卷：7引用：11難度：0.9 -
7．秦國(guó)商鞅變法規(guī)定：“改帝王之制，除井田，民得買(mǎi)賣(mài)”。這實(shí)質(zhì)上（ ?。?/h2>
組卷：22引用：33難度：0.9 -
8．下列商鞅變法措施促進(jìn)了政治制度轉(zhuǎn)變的是（ ?。?br />①重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織
②廢除世卿世祿，按軍功授爵
③廢分封，行縣制
④實(shí)行連坐法。組卷：7引用：2難度：0.9 -
9．下列商鞅變法的措施中，屬于在思想文化方面的措施是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
10．孝公三年，商鞅頒布分戶(hù)令，規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，把家庭單位強(qiáng)令分析到最細(xì)小程度。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.5
二、材料分析題（31題20分，32題20分，共40分）
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31．中華文明多元并存，各族文化相互交融。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：北魏孝文帝改革，總結(jié)和肯定了以前民族融合的成果，又促進(jìn)了這一融合進(jìn)程的迅速發(fā)展。這一時(shí)期的民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭(zhēng)中的附帶同化。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時(shí)，也帶來(lái)了他們的優(yōu)秀思想文化，如胡樂(lè)、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識(shí)、胡漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液。
——摘編自朱紹侯《中國(guó)古代史》材料二：（北魏孝文帝）曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城……此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽(yáng)一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！?br />——《魏書(shū)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析北魏孝文帝改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。你認(rèn)為改革成功的最關(guān)鍵因素是什么？組卷：1引用：3難度：0.5 -
32．閱讀下列材料：
材料一 陛下（宋神宗）即位五年，更張改造者數(shù)千百事……其議論多者，五事也：一日和戎，二日青苗，三日免役，四日保甲，五日市……免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣；……易之法成，則貨賄通流，而國(guó)用饒矣。
--王安石《臨川先生文集》材料二 王安石變法以“天變不足畏，祖宗不足法，流言不足恤”的大無(wú)畏精神，力求把變法革新進(jìn)行到底?！淖兎ㄊ侄沃杏幸粋€(gè)值得注意的問(wèn)題，就是他更多地重視商品貨幣的作用。……王安石變法是想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國(guó)家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。
--馬克金主編《世界文明史》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，歸納王安石變法在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的措施。王安石認(rèn)為這些措施能夠起到怎樣的作用？
（2）據(jù)材料二，變法重視商品貨幣作用的原因是什么？綜合以上材料，我們可以從王安石變法中獲得哪些改革啟示？組卷：13引用：5難度：0.5