2023-2024學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)黃官寨實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題。（只選正確答案的序號(hào)）（每小題3分，共30分）

• 1．陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹葉，在地面上形成一個(gè)個(gè)光斑，這些光斑是由于（　?。┬纬傻?。

  A．光沿直線傳播

  B．光的速度很快

  C．光可以透過(guò)樹葉進(jìn)行傳播
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 2．捉迷藏時(shí)，要是不想被同伴一眼看出，可以躲在房間的（　　）

  A．玻璃門后面	B．半透明的窗簾布后面
  C．木制衣柜里面
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下列選項(xiàng)中與另外兩個(gè)所描述的光的現(xiàn)象形成原因不同的是（　　）

  A．一葉障目

  B．手影游戲

  C．潭清疑水淺
  組卷：16引用：4難度：0.4

  解析

• 4．潛望鏡是利用光的（　?。┰碇瞥傻?。

  A．直射

  B．折射

  C．反射
  組卷：68引用：47難度：0.8

  解析

• 5．在世界地形圖上，不同的顏色代表（　　）

  A．不同的地形地貌	B．不同的國(guó)家和省份
  C．不同的生物分布
  組卷：60引用：9難度：0.8

  解析

• 6．地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以分成地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。如圖箭頭指的是（　?。?/h2>

  A．地核

  B．地幔

  C．地殼
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

• 7．地震是一種會(huì)給人帶來(lái)巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，下列行為不合適的是（　?。?/h2>

  A．迅速離開房間，跑到空曠的地方

  B．乘坐電梯逃生

  C．選擇有承重的墻角躲避
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 8．下列地形的形成與風(fēng)的作用有關(guān)的是（　?。?/h2>

  A． 堰塞湖

  B． 長(zhǎng)白山天池

  C． 雅丹地貌
  組卷：3引用：7難度：0.8

  解析

• 9．關(guān)于火山噴發(fā)，以下說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．火山噴發(fā)會(huì)摧毀村莊，危害人們的生活，造成環(huán)境污染，有害無(wú)益

  B．落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長(zhǎng)得更好

  C．火山噴發(fā)會(huì)使地表發(fā)生緩慢的變化
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 10．如圖的兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋。用噴壺分別從同樣的高度對(duì)兩個(gè)小山丘噴相同量的水，觀察到的現(xiàn)象是（　　）

  A．有植物覆蓋的小山丘被侵蝕的程度小

  B．無(wú)植物覆蓋的小山丘被侵蝕的程度小

  C．兩個(gè)小山丘被侵蝕的程度相同
  組卷：1引用：2難度：0.8

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五、實(shí)驗(yàn)探究題。（20分）

• 30．強(qiáng)強(qiáng)為了探究地震的成因，做了以下實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康卣鸬某梢颉?br />實(shí)驗(yàn)材料：剪成兩半的小盒、塑料鏟、土、塑料薄膜、水等。
  實(shí)驗(yàn)步驟：①將小盒的兩半拼接起來(lái)，在上面鋪一層塑料薄膜。
  ②將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。
  ③等泥變干后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓。
  ④觀察發(fā)生的現(xiàn)象。?
  
  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)以及所學(xué)知識(shí)，回答下列各題。
  （1）在實(shí)驗(yàn)中，和成的泥模擬的是

   

  。
  A.土壤
  B.巖層
  C.地幔?
  （2）當(dāng)迅速拉開小盒時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)泥土從中間

   

  ；將小盒迅速擠壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)泥土發(fā)生了

   

  。（填“斷裂”或“隆起”）
  （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析：地震的成因是由于地下的

   

  發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生了斷裂、錯(cuò)位。
  （4）拓展：地震對(duì)地表的改變是

   

  的。（填“劇烈”或“緩慢”）
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 31．學(xué)習(xí)了水的作用會(huì)對(duì)地球表面的地形產(chǎn)生影響之后，為了探究雨水對(duì)土地帶來(lái)的變化，科學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
  ①塑料盒底下鋪上報(bào)紙，在塑料盒里動(dòng)手制作一個(gè)小山丘模型，并在土壤表面撒上紅色的沙子。
  ②用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。
  ③比較“降雨”前后小山丘發(fā)生的變化。
  （1）下列各物體分別模擬的是什么？請(qǐng)連線。
  

  塑料盒收集的水	雨水
  噴壺中的水	自然界中的地形
  塑料盒中的小山丘	在地面流動(dòng)的水

  （2）在土壤表面撒一些紅色沙子是為了

   

  。
  A.使小山丘更結(jié)實(shí)
  B.使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
  C.使小山丘更美觀
  （3）在實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象是：小山丘上出現(xiàn)了很多

   

  ，一些紅色沙子出現(xiàn)在山丘

   

  （填“底部”或“頂部”）。
  （4）比較“降雨”前后小山丘的變化，說(shuō)明雨水降落到地面會(huì)

   

  土地。
  組卷：0引用：3難度：0.4

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