2016-2017學(xué)年浙江省臺州市書生中學(xué)高二（上）期中信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每題2分，共28分）

• 1．下列有關(guān)信息的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．人腦雖然能夠記憶，但不能作為信息的載體

  B．信息的加工和管理必須使用計算機才能完成

  C．為了信息安全，計算機中重要數(shù)據(jù)要定期進行備份

  D．網(wǎng)絡(luò)購物支付時，應(yīng)將買家的支付賬號和密碼告知賣家
  組卷：30引用：6難度：0.9

  解析

• 2．小明用IE瀏覽一個圖文并茂的網(wǎng)頁，地址欄信息為“http://www.zjedu.gov.cn/default.html“．下列描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)頁中圖象的全部信息保存在default,html文件中

  B．該網(wǎng)頁的URL為“http://www.zjedu.gov.cn/default.html“

  C．網(wǎng)頁內(nèi)容是用HTML（超文本標記語言）描述的

  D．HTTP協(xié)議用于瀏覽器與Web服務(wù)器之間的信息傳輸
  組卷：15引用：7難度：0.9

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• 3．小華掃描報紙得到“paper.jpg”文件，使用OCR軟件進行字符識別，部分界面如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．字符識別過程應(yīng)用了人工智能技術(shù)

  B．若掃描分辨率太低，可能會影響OCR軟件的識別率

  C．識別結(jié)果“paper.TXT”的文件大小一定比“paper.jpg”大

  D．從“相似字”中選擇“1估”，可對識別結(jié)果中的“佑”字進行修正
  組卷：21引用：13難度：0.9

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• 4．小麗使用 Word 軟件為《雜草的故事》一書撰寫了一篇圖書推薦文章，請同學(xué)幫忙審閱后，打開的文檔部分截圖如圖所示．
  
  下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．文檔中圖片的環(huán)繞方式為“上下型”

  B．有兩個不同用戶對圖中所示的文檔添加了批注

  C．單擊“接受對文檔的所有修訂（D）”命令后，圖中所示的修訂都會被接受

  D．刪除第一行的批注，標題“你書架上缺少的那本書：《雜草的故事》”也會同時被刪除
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 5．用UltraEdit軟件觀察字符“快樂的2016!”的內(nèi)碼如圖所示：
  
  那么計算機內(nèi)存儲的部分二進制數(shù)“10110101 11000100”可能表示的字符是（　　）

  A．快

  B．樂

  C．的

  D．2016
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 6．讀圖完成38-46題
  
  如圖所示，在Excel工作表的D11單元格中直接用鍵盤輸入“SUM（D3：D10）”（引號內(nèi)的內(nèi)容），按回車鍵后，該單元格顯示（　?。?br />

  A．若干個“#”	B．出錯提示
  C．165，991	D．SUM（D3：D10）
  組卷：2引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第15小題5分，第16小題4分，第17小題4分，第18小題3分，第19題6分，共22分）

• 18．查找 ASCII 碼值最小的字符．程序功能如下：在文本框 Text1 中輸入一個字符串，單擊命令按鈕 Command1，在文本框 Text2 中輸出該字符串中 ASCII 碼值最小的字符，運行界面如圖所示．
  
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim str1 As String'存儲輸入的字符串
  Dim n As Integer'存儲輸入字符串的長度
  Dim s As String
  Dim i As Integer,j As Integer
  str1=Text1．Text
  n=①

   

  
  s=②

   

  
  For i=2 To n
  If Mid（str1，i,1）＜s Then
  s=Mid（str1，i,1）
  Endif
  Next i
  Text2．Text=s
  End Sub
  （1）為實現(xiàn)上述功能，請在橫線處填入合適的代碼．
  程序中橫線處①應(yīng)填入

   

  程序中橫線處②應(yīng)填入

   

  
  （2）如圖所示，在文本框 Text2 中輸出的字符“M”是輸入字符串中的第

   

  個“M”．
  組卷：8引用：1難度：0.1

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• 19．編寫VB程序，尋找第1位為2，第5位為5，數(shù)字長度為5的完全平方數(shù)（即開根號之后是一個整數(shù)），并統(tǒng)計個數(shù)．要求：單擊“尋找”按鈕Command1，將符合要求的五位數(shù)顯示在列表框List1中，統(tǒng)計的個數(shù)顯示在標簽Label2中，界面如圖所示．
  
  實現(xiàn)上述功能的VB程序代碼如下：
  Private Sub Command1_Click

   

  
  Dim i As Integer,n As Integer
  Dim x As Integer
  n=0
  For i=0To 999
  x=①

   

  
  If②

   

    Then
  List1．AddItem str（x）
  n=n+1
  End If
  Next i
  Label2．Caption=“共有：“+Str（n）+“個“
  End Sub
  （1）在設(shè)計應(yīng)用程序界面時，要將按鈕Command1的標題改為“尋找”，應(yīng)該修改它的

   

  屬性
  （2）為實現(xiàn)上述功能，劃線①處應(yīng)填入的代碼為

   

  ；劃線②處應(yīng)填入的代碼為

   

  ；
  （3）解決該問題主要采用的算法是

   

  ．
  組卷：2引用：1難度：0.1

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