2018-2019學年浙江省金華市曙光學校高二（上）期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/11/12 19:30:2
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．技術(shù)（ ?。┦且豁椥录夹g(shù)的產(chǎn)生
組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．研究發(fā)現(xiàn)80%的兒童因握筆姿勢不正確而導致近視．如圖所示是一款握筆器，根據(jù)人體工程學原理，利用人手生理構(gòu)造特征，有效快速糾正兒童握筆方法，有效預防近視和脊椎異常彎曲．從人機關系角度分析，下列說法中錯誤的是（ ）組卷：12引用：2難度：0.9 -
3．小某同學設計了一把梯椅（如圖所示）．下列對該方案的分析不合理的是（ ）
組卷：38引用：2難度：0.9 -
4．瓦特發(fā)明的蒸汽機是一種成本效益合理的動力機器，它改變了人類過去完全靠人力、畜力、水力作為主要動力的歷史，形成了一個以動力技術(shù)為主導技術(shù)，以機器加工、蒸汽動力、機械制造、鐵路運輸和鋼鐵冶煉等技術(shù)為主導技術(shù)群的體系，從而引發(fā)了第一次技術(shù)革命，把人類從手工業(yè)時代進入到機器時代．這個案例主要說明了技術(shù)的什么性質(zhì)？（ ?。?/h2>
組卷：68引用：2難度：0.9 -
5．技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳…等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率．下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：10難度：0.9 -
6．如圖所示是一款吸壁沐浴液盒，下列對該沐浴液盒的設計分析和評價合理的是（ ）組卷：62引用：4難度：0.5 -
7．如圖所示是一款學生課桌椅，以下分析不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：59引用：2難度：0.9
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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20．如圖所示是一款單片式纏繞護腕，套于大拇指后對關節(jié)纏繞的設計，能強化腕部的穩(wěn)定與支撐，紓緩腕部在長期作業(yè)或活動后的部位僵硬疲勞；束套邊緣的包邊特殊處理能大幅降低護具在穿戴時的不適，減少護具邊緣與皮膚之間的摩擦；單片的纏繞型式除能依個人需求做調(diào)整外，也能維持指關節(jié)的活動空間，不影響整個手部的活動過程，護腕設有不同顏色．從人機關系的角度分析，以下關于護腕設計的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：7難度：0.9
二、非選擇題（本題共10分）
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21．如圖所示是一款卡通造型煎鍋，其手柄已折斷。請你給煎鍋設計一個手柄，設計要求為：
A．手柄與鍋體連接牢固，連接處材料耐高溫；
B．手柄握手處的形狀符合人體工學，且使用時不燙手；
C．手柄安裝后，鍋體平放時握手處與鍋體連接處有一定的高度差，以方便操作。
根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
（1）適合制作手柄連接處和手柄握手處的材料分別是。（在①不銹鋼和鋁；②不銹鋼和木料；③木料和橡膠中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。
（2）畫出手柄的設計草圖（只需要畫出手柄草圖，不需要畫出鍋體），必要時可用文字說明；
（3）在設計草圖上標注連接處的主要尺寸；
（4）為了檢驗手柄與鍋體連接后是否達到設計要求，下列試驗方案中不合理的是。（在下列選項中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。
①在鍋里放置適當?shù)闹匚?，握持手柄握手處，將鍋水平拿起，觀察各處是否發(fā)生明顯變形；
②鍋加熱后，檢驗手柄握手處是否燙手；
③泡在水中一段時間，觀察手柄與鍋體的連接是否牢固。組卷：12引用：12難度：0.5