2021-2022學(xué)年河南省三門峽市澠池縣五年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用。（37分）

• 1．讀拼音，根據(jù)意思寫詞語。
  （1）他總是面帶cí xiáng

   

  的笑容，對我們說：“對生活的熱愛、juàn liàn

   

  源自我們對生命的zūn zhòng

   

  。”
  （2）爺爺?shù)膕hǒu wàn

   

  上有一個dāo bā

   

  ，他說這是當(dāng)年dǎ zhàng

   

  時留下的。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．把下面四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。

  眼疾手	膀大   粗	精神   擻
  半信半	面朝天	天衣無

  （1）下面詞語中加點的“疾”與“眼疾手

   

  ”中的“疾”意思相同的一項是

   

  。
  A.積勞成疾
  B.疾風(fēng)勁草
        C.諱疾忌醫(yī)
        D.疾惡如仇
  （2）“膀大

   

  粗”是描寫人物外貌的詞語，這樣的四字詞語我還知道

   

  、

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、選擇題（共2小題，每小題2分，滿分4分）

• 3．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。

  B．在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。

  C．放學(xué)后，明明和玲玲成群結(jié)隊地走出了教室。

  D．成成很喜歡這架遙控飛機，不一會兒就操縱自如了。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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三、語言的實際運用。（34分）

• 10．小練筆。
        為了幫助同學(xué)們了解鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，六（1）班準(zhǔn)備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。
        活動一：宣傳為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
  

   

  
        活動二：分享　如果同學(xué)們推薦你為本次活動的發(fā)言人，你打算怎樣介紹自己練習(xí)鋼筆字的方法或經(jīng)驗？
  

   
  組卷：86引用：4難度：0.8

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• 11．習(xí)作平臺
  ??小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，課間休息時活躍的同學(xué)們，為家庭辛勤付出的爸媽，上學(xué)時遇到的公交車司機，維持秩序的警察叔叔……請你選擇一個人寫下來，運用描寫人物的基本方法，通過具體的事例來表現(xiàn)這個人的特點，這個特點可以是人物的外貌、性格、興趣愛好等。題目自擬，書寫認(rèn)真。不少于500字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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