2023-2024學年遼寧省部分學校高三(上)開學摸底歷史試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、選擇題:本大題共16個小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.春秋戰(zhàn)國時期,儒家尊禮,主張“為國以禮”;道家“非禮”,認為“夫禮者,忠信之薄而亂之首”;法家否定禮治,提倡法治。這從本質(zhì)上反映出當時( )
A.私學興起,民間思想異常活躍 B.禮崩樂壞,需要重建社會秩序 C.思想自由,百家爭鳴局面形成 D.諸侯爭霸,分封秩序開始瓦解 組卷:30引用:73難度:0.6 -
2.《貞觀政要》記載,貞觀三年(629年),太宗謂侍臣曰:“中書、門下,機要之司。擢才而居,委任實重。詔敕如有不便,皆須執(zhí)論。比來惟覺阿旨順情,唯唯茍過,遂無一言諫凈者,豈是道理?”唐太宗此言意在說明( ?。?/h2>
A.國家治理有賴于嚴格執(zhí)行國家制度 B.人情的泛濫嚴重威脅唐王朝的統(tǒng)治 C.三省六部制在實施過程中面臨困境 D.皇權(quán)的加強限制了官僚的議政功能 組卷:2引用:3難度:0.6 -
3.下表展示了北宋與明朝稅收發(fā)展變化情況,此變化反映出明朝( )
時間 賦稅總額 農(nóng)業(yè)稅 商業(yè)稅 宋神宗熙寧十年(公元1077年) 約7070萬貫 2162萬貫 4911萬貫 明神宗萬歷初年(公元1574年) 約2217萬貫 1877萬貫 340萬貫 A.商品經(jīng)濟嚴重衰退 B.城市的經(jīng)濟職能減弱 C.國際貿(mào)易優(yōu)勢減弱 D.經(jīng)濟對農(nóng)業(yè)依賴性加強 組卷:3引用:1難度:0.5 -
4.朱熹認為良知“乃出于天,不系于人”。王陽明說:“良知即是天理?!薄傲贾?,豈復有加于毫末乎?今必曰窮天下之理,而不知反求諸其心。”由此可知,兩人( ?。?/h2>
A.追求良知的途徑有別 B.對儒學的世俗化認識一致 C.都強調(diào)儒學的思辨性 D.都重視良知的外在化特征 組卷:59引用:23難度:0.5 -
5.《晚明大變局》《萬歷十五年》等書都詳實記錄了16至17世紀,中國通過西班牙主導的馬尼拉大帆船貿(mào)易,形成強大順差,全球白銀大量流入中國,用來換取中國的絲綢、瓷器等產(chǎn)品。這一現(xiàn)象( )
A.加速了西班牙資本主義發(fā)展 B.使美洲傳統(tǒng)社會遭滅頂之災 C.推動了世界市場的最終形成 D.有利于中國農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展 組卷:3引用:1難度:0.7 -
6.“占者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然!”上述思想產(chǎn)生的社會背景是( ?。?/h2>
A.商品經(jīng)濟發(fā)展,封建專制制度發(fā)展到頂峰 B.農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達,白銀成為流通的主要貨幣 C.實行閉關(guān)政策,中國開始遭到西方的侵略 D.西學東漸影響,西方啟蒙思想在中國傳播 組卷:1引用:3難度:0.5
二、非選擇題:本題共4題,共52分。
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19.閱讀材料,完成下列要求。
西域是漢、唐時期東西方文明交流的“催化劑”。
材料一:伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和漫天的黃沙,葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、胡桃、胡蔥等作物來到中國,葡萄和石榴的引種最為典型。葡萄最早為古埃及人栽培,后來被傳到地中海沿岸?!妒酚洝分小捌咸选睂懽鳌捌烟铡?,就是希臘文Botrus的音譯。當時中國不僅引進葡萄,還引入了葡萄釀酒技術(shù)。石榴原產(chǎn)于波斯、中亞、南亞、西亞也都有悠久的栽種歷史。古代波斯的女神阿娜希塔、西傳地希臘的赫拉女神、南傳地古印度的鬼子母神訶梨帝,都把石榴作為自己的圣物,而她們又都是生育女神。
——摘編自李蘭芳《地圖上的中國史》
材料二:兩漢魏晉時期,中亞地區(qū)小國林立。隨著兩漢政府同匈奴戰(zhàn)爭的勝利,中原王朝的勢力和影響也逐漸滲透至西域,大宛、康居和大月氏等國與中原王朝關(guān)系趨于熱絡。南北朝時期,中原形勢發(fā)生重大變化,西亞薩珊波斯在公元3世紀興起后,貴霜帝國逐漸衰落。隋唐時期,隨著中國國力強盛,與中亞的聯(lián)系進一步加強,唐朝在中亞設立羈縻府州。中亞粟特地區(qū)正式出現(xiàn)的安、康、米等昭武九姓國家也頻繁與中原王朝發(fā)生聯(lián)系,嗣后因阿拉伯人向中亞擴張及唐王朝與阿拉伯的勢力在中亞交鋒,這種聯(lián)系更加密切。安史之亂后,唐王朝無力西顧,逐漸喪失對中亞的控制。
——摘編自張國剛《中西文化關(guān)系通史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括葡萄、石榴等物種傳入中國的主要背景,并概述物種交流的歷史意義。
(2)根據(jù)材料二,概括漢、唐時期西域地區(qū)國家發(fā)展的特點。并結(jié)合所學知識,簡述漢、唐時期歐亞游牧部落大遷徙的歷史影響。組卷:1引用:1難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料:民族共同體的構(gòu)建是推動近代民族國家形成的重要因素,下面是北洋軍閥統(tǒng)治時期中華民族共同體構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容:
北洋軍閥是近代中國的一股特殊政治力量,它移植了西方現(xiàn)代國家制度,為中華民族的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)性的政治框架。北洋政府延續(xù)與維系了五族共和的中華民族共同體結(jié)構(gòu),肯定了中華民族的整體性及其內(nèi)部多樣性,并在西方資本主義國家的框架下,從政治、經(jīng)濟、文化等多方面展開中華民族共同體的構(gòu)建與整合,進一步提升了中華民族的整體性和凝聚力。同時,這一時期也暴露了中華民族構(gòu)建過程中的深層困境,如民主制度流于表象,民族文化內(nèi)在沖突;等等。北洋軍閥及其移植的西方競爭性政黨制度無力應對這種困境,中華民族共同體構(gòu)建的進一步發(fā)展需要強有力的權(quán)威性領(lǐng)導主體——集權(quán)化政黨。這說明民族共同體構(gòu)建的道路應該是多元和多樣的,應符合每個國家和民族的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀。這也為中國共產(chǎn)黨和國民黨的探索,提供了理論與實踐基礎(chǔ)。
——摘編自張健《北洋軍悶時期中華民族共同體的構(gòu)建路徑與效應分析》
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,圍繞“近代民族國家”的角度,評述北洋軍閥統(tǒng)治時期中國的政治狀況。(要求:觀點明確,邏輯清晰、史實準確。)組卷:1引用:1難度:0.5