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2021-2022學(xué)年陜西省西安市未央?yún)^(qū)博愛國際學(xué)校高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.下列有關(guān)細(xì)胞外液的敘述,錯誤的是(  )
    組卷:13引用:7難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為人體肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系圖。下列敘述正確的是(  )
    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 4.“漸凍癥”又被稱為“肌萎縮側(cè)索硬化”或“運動神經(jīng)元病”,該病患者的所有感覺和思維活動等完全正常,但全身大部分運動神經(jīng)元損傷,從而導(dǎo)致幾乎全身肌肉逐漸無力和萎縮,不能運動,故稱“漸凍癥”。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:7難度:0.7
  • 5.離體神經(jīng)纖維局部受刺激時,細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。如圖表示神經(jīng)纖維受刺激前后膜內(nèi)電位的變化。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 6.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:25引用:2難度:0.8
  • 7.圖為人吃入食物后,體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分簡圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 9.已知吞噬細(xì)胞的CD80分子與T細(xì)胞表面的CD28分子相互識別后,可完成抗原呈遞過程。與CD28分子相比,癌細(xì)胞膜上的PD-L1與吞噬細(xì)胞的CD80分子結(jié)合的親和力更高。下列敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 10.胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性的T細(xì)胞,下列患者適合使用胸腺素進(jìn)行治療的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:6難度:0.7

二、非選擇題:本題共5小題,共50分。

  • 29.為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),某地對不宜耕作的農(nóng)田和土地實行退耕還林還草,生態(tài)環(huán)境逐步得到改善?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
    (1)實施退耕還林后,耕地逐步過渡到灌木叢甚至小樹林,這一過程叫作
     
    。棄耕后的地段和退耕還林之前的農(nóng)田主要區(qū)別在于
     
    ,耕作的農(nóng)田中的物種類群較少,是因為受
     
    影響較大。
    (2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地段不同區(qū)域分布著不同種群,同一地域上種群密度也有差異,且呈鑲嵌分布,這種差異稱為群落的
     
    結(jié)構(gòu);同時發(fā)現(xiàn)土壤中小動物相比棄耕之前更豐富,所用的調(diào)查方法是
     
    法。
    (3)研究者跟蹤研究了某種喬木。該喬木種群最基本的數(shù)量特征是
     
    ;調(diào)查時發(fā)現(xiàn),植物間存在激烈的競爭,造成競爭的原因是
     
    。
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 30.南方地區(qū)的“藕一魚”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟效益,而且可以有效地降低污染。如圖1表示蓮藕田中部分生物間存在的食物網(wǎng)。請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有
     
    、
     
    。
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定基礎(chǔ)主要取決于
     
    的種類和數(shù)量。圖1中蜘蛛與瓢蟲的種間關(guān)系是
     
    。
    (3)流入該蓮藕田中的能量,主要是蓮藕通過
     
    過程進(jìn)入生物群落。
    (4)圖2表示能量流向瓢蟲后發(fā)生的一系列變化:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖中不屬于瓢蟲同化能量的是
     
    (填字母),a、b分別表示
     
     
    。
    組卷:1引用:1難度:0.7
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