2021-2022學(xué)年湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共2小題，每小題4分，滿(mǎn)分12分）
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1．我是小小書(shū)法家。
將古詩(shī)《示兒》默寫(xiě)在下面的橫線上（寫(xiě)上題目和作者），要求書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，力求美觀。組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。注意寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。
fěn suì pínɡ hénɡ hónɡ wěi wànɡ què lǎn duò zhào jí yǔn nuò wǎn xiá 組卷：9引用：1難度：0.7
二、選擇題（共1小題，每小題2分，滿(mǎn)分2分）
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3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7
三、填空題（共8小題，每小題4分，滿(mǎn)分84分）
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10．課外閱讀。
別了，我愛(ài)的中國(guó) 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶（潤(rùn)濕 潤(rùn)澤）了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面（迷糊 模糊）了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島，海水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。
別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！
我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿(mǎn)腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！
然而我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！
當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去（驅(qū)動(dòng) 驅(qū)逐）它們，（毀滅 摧毀）它們！
這是我的誓言！
別了！我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！
補(bǔ)充資料：本文作者鄭振鐸。文章寫(xiě)于1927年，當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略，處于民族存亡的危難時(shí)刻，鄭振鐸作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的熱血青年，為避開(kāi)國(guó)民黨政府的壓迫，毅然出國(guó)，在他離開(kāi)祖國(guó)之際，寫(xiě)了一組感人的文章—《離別》，本文是其中的一篇。
（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
①誓言
②滿(mǎn)腔熱情
（3）文中畫(huà)線部分，第一段是對(duì)帝國(guó)主義軍艦的描寫(xiě)，另一段是動(dòng)人的景色描寫(xiě)。這樣的寫(xiě)法有什么作用？作者這樣寫(xiě)的用意是什么？
（4）結(jié)合補(bǔ)充資料思考，作者為什么自稱(chēng)是“罪人”？作者真的是“罪人”嗎？
（5）“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？你體會(huì)到了什么？組卷：14引用：1難度：0.2 -
11．習(xí)作。
每一種平凡的事物都能給我們以啟迪，就像我們從落花生身上知道了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，就像我們看到荷花就想到要出淤泥而不染……請(qǐng)選擇你熟知的事物來(lái)寫(xiě)，要抓住它的特點(diǎn)，并聯(lián)想到生活中有類(lèi)似特點(diǎn)的人，從而說(shuō)明一個(gè)做人的道理。400字左右。組卷：17引用：4難度：0.5