試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年黑龍江省哈爾濱三中高考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/10/30 12:30:6

一、選擇題

  • 1.考古學(xué)者認(rèn)為,符號(hào)與文字的起源密切相關(guān)。大汶口文化出土的陶器上繪有大量朱色符號(hào),良渚文化個(gè)別陶器也有刻畫(huà)符號(hào),同時(shí)在不少玉器上也有符號(hào),其中五種與大汶口陶器符號(hào)相同。這些考古發(fā)現(xiàn)說(shuō)明中華文明起源的特征是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.1975年,湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓出土竹簡(jiǎn)1000余支,大部分與秦律相關(guān)。其內(nèi)容涉及民法、刑法、行政法、管理考核法、訴訟程序等,共600余個(gè)法條。據(jù)此可知,秦朝( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 3.宋代,人身不完全自由的賤民數(shù)量顯著減少。家內(nèi)服役也不再由世襲奴婢承擔(dān),而是更多地來(lái)自雇傭。佃農(nóng)與地主簽訂租種土地的契約,較少受到契約關(guān)系以外的人身束縛。這些變化說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 4.1689年《尼布楚條約》的簽訂,從法律上明確了中俄兩國(guó)東段邊界。同時(shí),清政府采取了加強(qiáng)東北邊防、繪制實(shí)測(cè)輿圖等舉措,但仍長(zhǎng)期將沙俄使臣稱為“貢使”,且將派往沙俄的使臣定位成執(zhí)行封贈(zèng)藩屬國(guó)任務(wù)的特使。這表明清政府( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,嚴(yán)復(fù)撰寫(xiě)了《論世變之亟》,提出“如汽機(jī)械之倫,既皆形而之粗跡,而非命脈之在。命脈者何云?中國(guó)人最重三綱,而西方人首明平等。中尊主,而西人隆民”。嚴(yán)復(fù)旨在( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、非選擇題

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從材料中提取兩條或兩條以上有關(guān)西漢至明清商業(yè)中心變遷的信息,擬定一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述。(要求:論題明確,闡述須史論結(jié)合。)

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  近代國(guó)際法,始于《威斯特伐利亞和約》的簽訂,止于1914年第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。1648年成斯特伐利亞和會(huì)揭開(kāi)了近代國(guó)際法的序草。近代國(guó)際法主要適用于歐洲國(guó)家之間的關(guān)系。國(guó)際法長(zhǎng)期是以“歐洲中心主義”為主導(dǎo)思想的。廣大的殖民地、附屬國(guó)被視為所謂“非文明或半文明國(guó)家”,被排斥于國(guó)際法的適用范圍之外,到19世紀(jì),近代國(guó)際法有了長(zhǎng)足的發(fā)展,國(guó)際條約大量增多,且以通商、航海、領(lǐng)事、引渡、貨幣、郵電、交通、漁業(yè)和版權(quán)等事項(xiàng)為其主要內(nèi)容。瑞士人杜南特最先倡導(dǎo)了戰(zhàn)爭(zhēng)的人道主義化運(yùn)動(dòng)。1864年,12個(gè)國(guó)家簽署了《改善陸軍傷員境遇公約》(又稱《日內(nèi)瓦公約》)。此外,19世紀(jì)末20世紀(jì)初的兩次海牙和會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)法的規(guī)范化和改進(jìn),都做出了重要的努力。到19世紀(jì),國(guó)際仲截的實(shí)踐突飛猛進(jìn),國(guó)際仲裁制度也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。19世紀(jì)下半葉以來(lái),特別是在交通、通信、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、科技等一定的專門(mén)行政事務(wù)領(lǐng)域內(nèi),根據(jù)條約而設(shè)立的一種國(guó)際機(jī)構(gòu),稱為國(guó)際行政聯(lián)盟。
    ——楊澤偉《國(guó)際法發(fā)展的歷史分期》(1)根據(jù)材料,概括近代國(guó)際法發(fā)展的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代國(guó)際法的影響。

    組卷:5引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正