2023-2024學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)七年級(jí)(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/11 16:0:2
一、積累。(30分)
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1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:18引用:3難度:0.8 -
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:24引用:4難度:0.7 -
5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.8
二、閱讀。(40分)
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14.閱讀下面的文章,完成問題。
江北的雪
朱明東??①一場潔白的盛典不期而至。
??②朵朵雪花在空中緩緩地飄、慢慢地舞,層層疊疊、密密麻麻,一層一層往下落。這就是哈爾濱江北的雪,江北冬日里聲勢浩大的雪。
??③初識(shí)江北的雪是兒時(shí)的一個(gè)早晨。一大早,祖父便出門了,等我起床,祖父端著一盆我最愛吃的豆腐冒雪而歸,推開房門,一縷狂歡的風(fēng)雪尾隨熱騰騰的豆香襲進(jìn)屋內(nèi)。祖父身上臉上都掛著晶瑩而歡快的雪花。我透過結(jié)冰的窗戶向外張望,驚喜地發(fā)現(xiàn):漫天的雪花,像大霧在彌漫,像柳絮在飄飛,更像卷著浪花的海水在洶涌。房前房后,院里院外,銀白一片。
??④下雪前,母親回娘家看姥姥。我想跟著去,母親說:“好好做寒假作業(yè),雪停了天晴了,媽就回來了。”那兩天,雪花晶瑩了我的夢。第三天早上,陽光透過霜漫的玻璃,將我從夢中暖醒。呀,雪住了,天晴了,媽媽要回來啦!我興奮地穿好衣服跑出門。雪霽一片新色,滿村的雪,滿村的白。腳下的雪更厚實(shí),踩在上面,雪會(huì)歡快地發(fā)出“咯吱咯吱”聲。村西頭那些老楊樹上高高低低掛滿了“棉絮”,微風(fēng)一吹,枝頭就一抖;再一吹,“棉絮”就落了一地。
??⑤前方的路和田野連成了白茫茫一片。西北那邊有姥爺家,母親定會(huì)打那里返回來。眼睛望得有些疼,用手揉了一下再望,田野上有個(gè)紅點(diǎn)正向這邊移動(dòng)。是母親!母親頭扎圍巾,一身紅棉襖,挎著小竹籃,向我走來……
??⑥孩子沉湎在深深的雪夢中,田野、山林、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)靜謐而安然。月光下,江北成了平靜的海洋,到處閃動(dòng)著銀色的光。天蒙蒙亮,父親領(lǐng)著我和哥哥去二十多里外的小鎮(zhèn)趕集。腳下的雪更加厚實(shí)了,大大的雪爬犁滑行得越發(fā)自由。我和哥哥坐在爬犁上,父親輕快地拉著。我們在雪中飛奔。太陽升起來了,遼闊的江北大地新光浮躍,熠熠生輝。趕集回來,天近黃昏,去時(shí)還舒緩的田野忽然刮起了大風(fēng)。風(fēng)卷著雪刮過來,向我們起勁兒地沖擊著。我和哥哥有些害怕,躲在父親身后不敢往前走。父親安慰道:“別怕,前面就到家了?!?br />??⑦大雪小雪下了幾十年,離家的孩子終于回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。
??⑧曾被紅棉襖映襯的田野,曾刮著風(fēng)雪的江北大地,如今已成為國家級(jí)新區(qū)???,江北的雪片片如鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng);看,江北的雪輕輕盈盈,朵朵綻放。落在樹上,樹上開滿了銀色的花兒;落在人身上,人瞬間清爽;落在車上,車上就載滿了力量;落在窗臺(tái)上,窗臺(tái)上就閃爍溫暖的光。雪花有情,江北的大地樸實(shí)而熱情。在這樣的大地上,歸鄉(xiāng)的游子怎能不欣慰?
??⑨在我看來,沒有雪花的飛舞,江北大地就少了一份冬日獨(dú)有的美感。江北,有飛雪迎春的信念,更有桃花盛開的期待。在冰雪大世界,我真切地感受到了雪的無畏光芒。數(shù)十臺(tái)造雪機(jī)一字排開,正以每小時(shí)三十立方米的速度與天然雪共同打造著江北的新童話。五光十色的冰燈引導(dǎo)著雪飛舞的方向,最美的摩天輪成為江北新地標(biāo),與江北美麗的夜色和星空融為一體。
??⑩銀的大地,銀的樓宇,銀的江岸,到處都是雪的歡騰。幾個(gè)孩子在小區(qū)門前堆雪人打雪仗,活潑而熱鬧。我情不自禁地抓起一把雪,向湛藍(lán)的空中拋去。
???頓時(shí),片片銀屑如蝶飛舞,它們動(dòng)情地唱著歌兒,似在傳遞愛的思念,傳遞幸福的消息。
(選自《人民日報(bào)》2023年02月08日,文章有刪改)(1)本文敘寫了作者孩提時(shí)在江北雪天里的哪三件事?請概括作答。
(2)請從修辭的角度分析第③段中畫線句子的表達(dá)效果。
漫天的雪花,像大霧在彌漫,像柳絮在飄飛,更像卷著浪花的海水在洶涌。
(3)文章第⑦段有何作用?請簡要分析。
(4)文章最后一段以雪花飄飛的景象結(jié)束全文,這樣結(jié)尾有何妙處?請結(jié)合全文進(jìn)行賞析。組卷:50引用:2難度:0.5
三、寫作。(50分)
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15.閱讀下面的文字,按要求作文。
別說我們還太小,其實(shí)在美好的青春歲月里,我們年輕而敏感的心弦,常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨,其實(shí)我懂;老師的眼神,其實(shí)我懂;同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)和勸告,其實(shí)我也懂;自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲思,會(huì)一瞬之間漾遍全身。是的,時(shí)間讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸?!?br /> 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),以“我懂得了_______”為題,寫一篇記敘文。
要求:①先把題目補(bǔ)充完整;②寫出真情實(shí)感,除詩歌外文體不限,不少于500字。③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。組卷:48引用:20難度:0.5