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2020-2021學(xué)年四川省眉山市高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.一個基因型為DdTt的精原細(xì)胞產(chǎn)生了四個精細(xì)胞,其基因與染色體的位置關(guān)系見圖。導(dǎo)致出現(xiàn)該結(jié)果最可能的時期是發(fā)生于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.結(jié)合圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.7

三、[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 10.產(chǎn)脂肪酶酵母可用于含油廢水處理。為篩選產(chǎn)脂肪酶酵母菌株,科研人員開展了相關(guān)研究。請回答下列問題:
    (1)常規(guī)微生物實(shí)驗(yàn)中,下列物品及其滅菌方法錯誤的是
     
    (填編號)。
    編號
    物品 培養(yǎng)基 接種環(huán) 培養(yǎng)皿 涂布器
    滅菌方法 高壓蒸汽 火焰灼燒 干熱 臭氧
    (2)稱取1.0g某土壤樣品,轉(zhuǎn)入99mL無菌水中,制備成菌懸液,經(jīng)
     
    后,獲得細(xì)胞密度不同的菌懸液。分別取0.1mL菌懸液涂布在固體培養(yǎng)基上,其中10倍稀釋的菌懸液培養(yǎng)后平均長出了46個酵母菌落,則該樣本中每克土壤約含酵母菌
     
    個。
    (3)為了進(jìn)一步提高酵母菌產(chǎn)酶能力,對分離所得的菌株,采用射線輻照進(jìn)行
     
    育種。將輻照處理后的酵母菌涂布在以
     
    為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,按照菌落直徑大小進(jìn)行初篩,選擇直徑
     
    的菌落,純化后獲得A、B兩突變菌株。
    (4)在處理含油廢水的同時,可獲得單細(xì)胞蛋白,實(shí)現(xiàn)污染物資源化。為評價(jià)A、B兩菌株的相關(guān)性能,進(jìn)行了培養(yǎng)研究,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,應(yīng)選擇菌株
     
    進(jìn)行后續(xù)相關(guān)研究,理由是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:408引用:12難度:0.7

[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.酵母的蛋白質(zhì)含量可達(dá)自身干重的一半,可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進(jìn)行培養(yǎng),這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母,并進(jìn)行大量培養(yǎng)。如圖所示為操作流程,請回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的
     
    及時對培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行
     
    滅菌。
    (2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標(biāo)記好的無菌培養(yǎng)皿中,在步驟③中將溫度約
     
     (在25℃、50℃或80℃中選擇)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。
    (3)挑取分離平板中長出的單菌落,按步驟④所示進(jìn)行劃線。下列敘述合理的有
     
    。
    a.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌
    b.劃線時應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,以免不能形成正常菌落
    c.挑取菌落時,應(yīng)挑取多個菌落,分別測定酵母細(xì)胞中甲醇的含量
    d.可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度,獲得甲醇高耐受株
    (4)步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和
     
    供應(yīng)。
    組卷:7引用:1難度:0.7
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