2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)振華高中高二（下）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題17小題，每小題2分，共34分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．
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1．十六進(jìn)制數(shù)10H減去十進(jìn)制數(shù)10D，結(jié)果用二進(jìn)制數(shù)表示是（ ）
組卷：5引用：10難度：0.9 -
2．網(wǎng)頁(yè)中顯示的某文檔相關(guān)信息如圖所示，方框中的數(shù)字“3.5”指的是（ ?。?br />
組卷：42引用：5難度：0.9 -
3．使用“百度”搜索高中英語(yǔ)閱讀的有關(guān)資料，下列關(guān)鍵詞填寫最合適的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
4．小樂撰寫電子郵件時(shí)的部分界面如圖所示
下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：3難度：0.5 -
5．小劉在訪問某網(wǎng)站時(shí)，看到如圖所示的信息，下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：5引用：2難度：0.9 -
6．錄制聲音的過程如圖所示
，其中ADC模塊的作用為（ ?。?/h2>組卷：8引用：8難度：0.7
二、綜合題：本大題3小題，其中第18小題5分，第19小題11分，共16分．
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18．小華制作一張宣傳雷鋒精神的海報(bào)．在手機(jī)資料時(shí)，他用掃描儀掃描了某報(bào)紙上的詩(shī)歌《雷鋒朝我們走來》，并使用OCR軟件識(shí)別，界面如圖1所示．
（1）從圖1看出，識(shí)別的正確率較低，于是小華通過QQ向老師求助，老師讓小華把掃描的圖象文件發(fā)送給他，小華應(yīng)發(fā)送的文件為（填文件全名）．
（2）老師分析小華的文件后，告訴他需要重新掃描，并將如圖2所示“掃描設(shè)置”對(duì)話框中（填字母）處的參數(shù)修改為300（DPI）．
（3）重新掃描后，識(shí)別后界面如圖3所示．其中“來”字識(shí)別有誤，小華可以用鼠標(biāo)單擊“相似字”欄中的（填數(shù)字）來修正．
（4）小華回顧了本次使用OCR軟件從圖象中識(shí)別字符的操作步驟，并描述如下
①在OCR軟件中打開圖象文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識(shí)別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識(shí)別
④校對(duì)、修正識(shí)別后的文字
⑤保存識(shí)別結(jié)果文件
其中有錯(cuò)誤的一個(gè)步驟是（填序號(hào)）．
（5）小華總結(jié)使用OCR軟件的經(jīng)驗(yàn)如下：
①根據(jù)掃描對(duì)象的實(shí)際情況、選擇恰當(dāng)?shù)膾呙璺直媛?br />②在導(dǎo)出識(shí)別結(jié)果時(shí)、根據(jù)需要選擇合適的本件類型
其中有助于提高OCR軟件識(shí)別正確率的是（填序號(hào)）組卷：9引用：2難度：0.1 -
19．某超市經(jīng)歷使用Excel軟件對(duì)飲料銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，界面如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)前工作表的名稱是
（2）正確計(jì)算各種飲料占銷售總額百分比的值，需在H2單元格中輸入公式（計(jì)算公式：占銷售總額百分比=銷售（元）/銷售總額（元）），并從H2單元格自動(dòng)填充到H13單元格．
（3）設(shè)置數(shù)據(jù)區(qū)域H2：H13的百分比格式，操作步驟有：
①在“分類”中選擇“百分比”
②在對(duì)話框中選擇“數(shù)字”選項(xiàng)卡
③選定數(shù)據(jù)區(qū)域H2：H13
④在選定區(qū)域內(nèi)右擊鼠標(biāo)，并選擇“設(shè)置單元格格式”命令
⑤單擊“確定”按鈕
正確的操作順序是：（填序號(hào)）
（4）若將圖1中“銷售額（元）”所在列的數(shù)值格式設(shè)置為兩位小數(shù)，那“占銷售總額百分比”所在列的計(jì)算結(jié)果（填：會(huì)/不會(huì)）發(fā)生變化．
（5）觀察圖2可知該圖表類型是（填：柱形圖/條形圖/折線圖/餅圖），要得到該圖表，需在圖3的圖表位置選項(xiàng)中選擇（填字母）
（6）觀察圖2可知，毛利潤(rùn)最大的飲料名稱是．
（7）根據(jù)圖1中的數(shù)據(jù)，選擇圖4中的篩選條件（填字母）進(jìn)行篩選，可得到如圖5所示的結(jié)果．
組卷：6引用：1難度：0.1