2020-2021學(xué)年陜西省漢中市高三（上）第四次模擬歷史試卷

一、選擇題（本大題24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．周初封康叔到殷墟，周公指示其要“啟以商政，疆以周索”（采用殷商原來的制度，按周法分配耕地）。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，卻指示其“啟以夏政，疆以戎索”（　?。?/div>

  A．國家頂層政治設(shè)計受到忽視

  B．統(tǒng)治者治國策略具有靈活性

  C．中央集權(quán)制度受到嚴(yán)重削弱

  D．重視法律規(guī)范主張明德慎罰
  組卷：46引用：13難度：0.6

  解析
• 2．《秦律雜抄》記載，秦朝對官營手工業(yè)產(chǎn)品要進(jìn)行年度評比考查，如果考查時被評為下等，罰工師一甲，罰丞、曹長各二甲；若連續(xù)三年被評為下等，則要加倍懲罰。這一記載說明秦朝（　?。?/div>

  A．嚴(yán)格要求產(chǎn)品質(zhì)量	B．貫徹抑商政策
  C．手工業(yè)者地位低下	D．經(jīng)濟(jì)法律嚴(yán)苛
  組卷：9引用：4難度：0.8

  解析
• 3．東漢靈帝嘉平四年（公元175年），議郎蔡邕建議朝廷在太學(xué)門外樹立刻有《周易》、《尚書》、《春秋》、《公羊傳》、《論語》等經(jīng)書的石碑。歷時8年，全部刻成。這些碑文成為當(dāng)時讀書人的經(jīng)典，很多人爭相抄寫。這一措施（　?。?/div>

  A．表明儒家經(jīng)典已成為國家教科書

  B．推動了印刷術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展

  C．促進(jìn)了各地學(xué)術(shù)文化的交流發(fā)展

  D．利于鞏固儒學(xué)的統(tǒng)治地位
  組卷：4引用：6難度：0.5

  解析
• 4．先秦時，人們用蓀葉（菱白葉）包黍米，因呈牛角狀，人們稱之為“角黍”。魏晉南北朝時期人們已將北方的角黍和江南的筒粽統(tǒng)稱為“粽”，這反映了魏晉南北朝時期（　?。?/div>

  A．人民生活水平提升	B．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移
  C．南北文化習(xí)俗交融	D．端午節(jié)日開始形成
  組卷：23引用：11難度：0.6

  解析
• 5．唐中期以前，政府主要依靠各級大小官吏來維護(hù)市場交易秩序。之后，官府在維護(hù)正常交易秩序的過程中，還利用牙人（買賣雙方的中間人）、行會等來協(xié)助官府執(zhí)行相關(guān)政策。這一改變（　?。?/div>

  A．體現(xiàn)城市坊市界限已被打破

  B．使商業(yè)組織成為市場管理主體

  C．表明政府經(jīng)濟(jì)管理職能弱化

  D．適應(yīng)了城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
  組卷：13引用：19難度：0.5

  解析
• 6．宋代路、州、縣三個層級具有上下領(lǐng)屬關(guān)系，但路一級諸監(jiān)司（帥、漕、憲、倉）互相牽制，事權(quán)分化，區(qū)劃交叉，中心分離，沒有單一的權(quán)力機(jī)構(gòu)?？梢?，宋代地方制度（　?。?/div>

  A．基于藩鎮(zhèn)體制框架適度優(yōu)化

  B．消除了中央與地方間的矛盾

  C．形成更有效的地方治理模式

  D．制約了地方行政效率的提高
  組卷：20引用：22難度：0.5

  解析
• 7．元代水滸雜劇《黑旋風(fēng)雙獻(xiàn)功》中，宋江出場唱詞為“家住梁山泊，平生不種田。刀磨風(fēng)刃快，斧蘸月痕圓”。明代水滸戲《梁山七虎鬧銅臺》中，則為“報國忠心如皎月，杰士叢中把姓標(biāo)”。這一形象變化折射出（　?。?/div>

  A．戲曲藝術(shù)發(fā)展成熟	B．世俗文化張揚(yáng)個性
  C．傳統(tǒng)倫理更趨強(qiáng)化	D．理學(xué)成為官方哲學(xué)
  組卷：9引用：16難度：0.6

  解析
• 8．明清時期，無論是陸路貢使和商客的接待、陪護(hù)、貿(mào)易糾紛，還是海路貿(mào)易中遇難船只、人員、貨物的撫恤與資助，中國政府都頒布了明確的措施和法令。這反映了當(dāng)時（　?。?/div>

  A．朝廷重視維護(hù)中外貿(mào)易秩序

  B．海禁政策松弛

  C．國人已萌發(fā)近代國際法觀念

  D．對外交通受阻
  組卷：1引用：5難度：0.6

  解析
• 9．鴉片戰(zhàn)爭后，中國有識之士自撰介紹西方狀況的著作。如《四洲志》主要取材于英國《世界地理大全》的片斷節(jié)譯；而《海國圖志》除此外，還參考了美國傳教士的《美理哥合省國志略》等書；而《瀛環(huán)志略》所用的地圖則全部摹自美國傳教士的世界地圖冊。這說明了當(dāng)時（　?。?/div>

  A．中國知識分子因襲包袱之沉重

  B．國人對世界的認(rèn)識有限

  C．啟蒙與救亡是國人的雙重使命

  D．西學(xué)傳播受到教會束縛
  組卷：31引用：3難度：0.6

  解析

【選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 28．1947年獨(dú)立后，印度政府奉行擴(kuò)張主義政策，繼承了英國在中印邊界問題上的侵略立場，從50年初期起，印度就試圖把它單方面劃出的邊界線強(qiáng)加給中國，與此同時，印度武裝力量不斷地蠶食中國領(lǐng)土。新中國成立后，美國一直與中國為敵，在中印之間的邊界爭端給美國提供了一個插手中印邊境的反華機(jī)會，美國、英國和其他西方國家在中印邊境危機(jī)期間，挺身而出，向印度提供武器和其他方面的援助。60年代初，蘇聯(lián)謀求與美國的和解，而莫斯科和北京之間的嚴(yán)重分裂已見端倪。印度同中國的不和，適應(yīng)了正在出現(xiàn)的大國間關(guān)系的新格局，使得印度在實(shí)際上既聯(lián)美，又聯(lián)蘇，共同反華。面對印度的不斷挑釁，中國政府始終克制，并盡一切努力力圖和平解決，但印度方面在邊境問題上孤注一擲，中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)終于于1962年8月底打響，11月20日在嚴(yán)懲印度入侵者之后，中印兩國宣布停火。中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打退了入侵中國領(lǐng)土的印度軍隊(duì)，保衛(wèi)了中國領(lǐng)土的完整，但印度自中印邊境戰(zhàn)爭之后，扯下不結(jié)盟運(yùn)動的旗號，全面調(diào)整了其軍隊(duì)和國防建設(shè)方針，擴(kuò)軍備戰(zhàn)，對南亞和平及我邊境安全在相當(dāng)時期內(nèi)都存在著一定的威脅程度。
  --摘編自邵青《中印邊境戰(zhàn)爭史實(shí)辨析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中印邊境戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中印邊境戰(zhàn)爭給中印兩國帶來的影響。
  組卷：1引用：3難度：0.5

  解析

【選修4：中外歷史人物評說】

• 29．材料  錢三強(qiáng)（1913-1992年），著名核物理學(xué)家、社會活動家、教育家。青年時代，他參加了“第二代居里夫婦”領(lǐng)導(dǎo)的巴黎大學(xué)鐳學(xué)研究所居里實(shí)驗(yàn)室和法蘭西學(xué)院原子核化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作，成績斐然。1948年，他毅然放棄國外優(yōu)越的工作條件和豐厚的生活待遇，返回祖國，并拒絕了國民政府的挽留與要挾，最終留在北平并迎接北平解放。1955年，他當(dāng)選為中國科學(xué)院首批學(xué)部委員。1958年，錢三強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建成了我國第一座重水原子反應(yīng)堆和第一臺回旋加速器。1959年，蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議，撤走專家后，他堅(jiān)決貫徹黨中央“大力協(xié)同，依靠自己力量，發(fā)展原子能事業(yè)“的指示，調(diào)動各方力量，聯(lián)合攻關(guān)，尤其注意從政治思想品德上和科技業(yè)務(wù)上積極培養(yǎng)年輕一代科學(xué)工作者，一系列關(guān)鍵問題得以解決，終于在1964年迎來我國第一顆原子彈爆炸成功。改革開放時期，他擔(dān)任中國科學(xué)院副院長、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席，為建立健全學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，開展各種國際學(xué)術(shù)交流，組織、協(xié)調(diào)各種重大科研項(xiàng)目做出重大貢獻(xiàn)。
  --摘編自潘云唐《科學(xué)家的強(qiáng)國夢》（1）根據(jù)材料，概括錢三強(qiáng)對中國科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析錢三強(qiáng)取得重大成就的原因。
  組卷：1引用：5難度：0.5

  解析