2021-2022學(xué)年山東省菏澤市曹縣一中高二（下）第二次月考政治試卷

一、單選題（本大題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分。）

• 1．“白頭翁會飛，王大爺是白頭翁，所以王大爺會飛”。這種認(rèn)識（　?。?/h2>

  A．?dāng)U大了概念的外延

  B．縮小了概念的外延

  C．忽視了語詞可有多種含義，在不同情境中表達(dá)不同的概念

  D．符合一個語詞在任何場合一定表達(dá)同一概念的
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 2．與“這種商品既不實用又不價廉”這一判斷不同真也不同假的判斷是（　　）

  A．這種商品既實用又價廉

  B．這種商品既不價廉又不實用

  C．這種商品或者不實用或者不價廉

  D．這種商品或者實用或者價廉
  組卷：16引用：5難度：0.5

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• 3．2020年是當(dāng)代作家魏巍誕生100周年。魏巍一生為我們創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如散文集《誰是最可愛的人》《在漢江南岸的日日夜夜》《年輕人，讓你的青春更美麗吧》等，詩集《兩年》《黎明風(fēng)景》《不斷集》《紅葉集》等。從上述材料可以看出魏巍的散文集與《年輕人，讓你的青春更美麗吧》、魏巍的詩集與《誰是最可愛的人》的關(guān)系分別是（　?。?/h2>

  A．全同關(guān)系矛盾關(guān)系	B．屬種關(guān)系屬種關(guān)系
  C．交叉關(guān)系反對關(guān)系	D．屬種關(guān)系全異關(guān)系
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 4．“其作始也簡，其將畢也必巨。”脫貧攻堅越是到了決戰(zhàn)決勝的最后關(guān)頭，越需要奮力沖刺，脫貧攻堅本來就是一場硬仗，深度貧困地區(qū)脫貧攻堅是這場硬仗中的硬仗。由此得出以下結(jié)論中屬于復(fù)合判斷的是（　　）
  ①我國脫貧攻堅戰(zhàn)到了決戰(zhàn)決勝的最后關(guān)頭
  ②脫貧攻堅戰(zhàn)是一場硬仗，需要奮力沖刺
  ③脫貧攻堅戰(zhàn)是一場硬仗，深度貧困地區(qū)脫貧攻堅是硬仗中的硬仗
  ④深度貧困地區(qū)的脫貧攻堅更是一場硬仗

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：28引用：3難度：0.6

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• 5．甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我們班同學(xué)都是團(tuán)員?！币艺f：“丁不是團(tuán)員?！北f：“我們班有人不是團(tuán)員?！倍≌f：“乙也不是團(tuán)員。”已知只有一個人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項為（　　）

  A．說假話的是甲，乙不是團(tuán)員

  B．說假話的是乙，丙不是團(tuán)員

  C．說假話的是丁，乙不是團(tuán)員

  D．說假話的是甲，丙不是團(tuán)員
  組卷：26引用：5難度：0.5

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• 6．“小孫并非既會游泳又會打網(wǎng)球。”根據(jù)以上表述，下列各項中斷定必然為真的是（　　）

  A．如果小孫不會打網(wǎng)球，那么他一定會游泳

  B．如果小孫會打網(wǎng)球，那么他一定不會游泳

  C．小孫既不會游泳，也不會打網(wǎng)球

  D．小孫會游泳，但不會打網(wǎng)球
  組卷：69引用：13難度：0.4

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二、非選擇題（本大題共5小題，共55分）

• 19．“繩鋸木斷，水滴石穿”的出處可以追溯到《漢書?枚乘傳》：“泰山之溜穿石，單極之綆斷干；水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也?！蹦嘲嗤瑢W(xué)組織探究學(xué)習(xí)活動，即查找與之類似的成語，并從思維角度談?wù)勥@些成語反映了什么道理，搜集到如下兩則材料。
  

  不積跬步，無以至千里 出自《荀子?勸學(xué)》。原文節(jié)選：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 譯文：堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這產(chǎn)生；積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。

  為山九仞，功虧一簣 出自《尚書?旅獒》。這個成語告訴我們無論做任何事，都要有始有終，踏踏實實，堅持到底；否則，雖然只差一點，也會前功盡棄。 古時，七尺為一仞，“簣”就是裝土的筐子。要建成一座九仞高的山，連土帶石，一筐一筐地往上堆積，堆到差不多九仞高了，只要再加一筐，就能大功告成。可惜，建山的人沒能堅持到底，只差最后一筐沒有加上去，因此，這座九仞高的山就沒有建成。

  這兩則材料共同告訴我們什么道理？對你有何啟發(fā)？
  組卷：3引用：4難度：0.4

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• 20．東城是北京歷史文脈豐厚的核心區(qū)。從20世紀(jì)80年代開始，北京發(fā)展迅猛，東城加快了老城保護(hù)和住房改善的進(jìn)程。
  菊兒小區(qū)在菊兒胡同北側(cè)，這里有明弘德禪林寺廟、清末大臣榮祿的宅邸……改造前，人口擁擠、住房困難、生活設(shè)施落后。菊兒小區(qū)的改造是當(dāng)時北京舊城改造的試點之一。菊兒小區(qū)改造采用新四合院模式，既有徽派青瓦白墻建筑之風(fēng)，又與原有的胡同院落融為一體；一進(jìn)套一進(jìn)的小院，不僅給人以傳統(tǒng)四合院的層層進(jìn)深之感，也提供鄰里交往的公共空間；進(jìn)入院中，二至三層的小樓，既實現(xiàn)了較高的容積率，又合理安排了每一戶的室內(nèi)空間，保障了居民對現(xiàn)代生活的需要。
  菊兒小區(qū)改造堅持“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化、地方特色和社會價值觀的統(tǒng)一。
  結(jié)合材料，運用辯證否定觀的知識，說明菊兒小區(qū)改造是如何堅持“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”的。
  組卷：0引用：2難度：0.4

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