部編版二年級下冊《課文 第12課 寓言二則》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累。
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1.按課文內(nèi)容填空。
(1)讀課文《揠苗助長》,“種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著?!边@個句子中的“
(2)“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是
(3)《亡羊補(bǔ)牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿,狼叼走了一只羊,養(yǎng)羊人組卷:26引用:1難度:0.6 -
2.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
例:他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
加上“焦急地”后,我能感受到他急切的心情。你加上的詞語能表現(xiàn)人物當(dāng)時的心情嗎?
(1)快遲到了!小明
(2)離上學(xué)還早,小明組卷:31引用:4難度:0.7
根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
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3.《揠苗助長》這個故事告訴我們( ?。?/h2>
組卷:313引用:1難度:0.7
二、閱讀
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8.讀文段,完成練習(xí)。
街坊勸他說:“趕緊把羊圈(juàn quān) 修一修,堵上那個窟窿吧!”
他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆(zuān zuàn)進(jìn)去,把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。
(1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(2)文中畫橫線的句子的意思是
①羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了
②羊已經(jīng)丟了,要趕緊把羊圈修了
(3)再次丟了羊以后,養(yǎng)羊人是怎樣想的?請把文中相應(yīng)的句子畫上“ ”。養(yǎng)羊人又是怎么做的?請把文中相應(yīng)的句子畫上“ ”。
(4)你認(rèn)為養(yǎng)羊人是一個怎樣的人?請寫在下面。組卷:16引用:5難度:0.5 -
9.閱讀
揠苗助長 一天,他終于想出了(辦 半)法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋(疲 皮)力盡。
??他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大(截 節(jié))?!?br />??他的兒子不明白是怎么(回 會)事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
(1)選擇正確的字,在括號里打上“√”。
(2)選擇正確的說法填到橫線里。
A.那個人的力氣沒有白費(fèi),禾苗長高了一大截。
B.那個人的力氣白費(fèi)了,禾苗沒有長高。
C.那個人的力氣白費(fèi)了,禾苗都枯死了
(3)你知道禾苗為什么會枯死嗎?寫一寫。組卷:124引用:2難度:0.5