2020-2021學年上海市楊浦區(qū)民辦控江中學九年級（下）月考化學試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/5 9:0:2
一、選擇題（共20分）1-14題，只有一個正確選項。
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1．既可填充飛艇，又可制作多用途電光源的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：5難度：0.9 -
2．物質(zhì)的俗名或主要成分與化學式一致的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．下列物質(zhì)長時間露置于空氣中，質(zhì)量不變的是（ ）
組卷：19引用：7難度：0.9 -
4．有關(guān)化學符號的意義描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：3難度：0.5 -
5．二氧化碳的制取過程中錯誤的操作是（ ）
組卷：189引用：3難度：0.7 -
6．關(guān)于分子、原子的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：5難度：0.8 -
7．對電解水的實驗敘述錯誤的是（ ）
組卷：129引用：3難度：0.7
二、簡答題（共30分）
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21．某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計如圖所示實驗。依據(jù)實驗流程回答相關(guān)問題。
（1）溶液a一定顯性。
（2）白色固體b一定是（填化學式）。寫出可能生成白色固體的化學方程式（任寫一種）。
（3）加入過量的稀HNO3的目的是。
（4）現(xiàn)象c：①若無白色沉淀，干燥劑成分為。
②若有白色沉淀，寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式。干燥劑成分為。
（5）稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代（填“能”或“不能”）。組卷：118引用：3難度：0.5 -
22．化學實驗室里，同學們準備研究氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)的化學性質(zhì)。
①在配制NaOH溶液時，看到盛有NaOH固體的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”，便對該瓶試劑成分產(chǎn)生了質(zhì)疑：
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？
【查閱資料】工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品）。
【提出猜想】
甲同學認為雜質(zhì)只有氯化鈉；
乙同學認為雜質(zhì)還可能含有碳酸鈉，原因為（用化學方程式表示）。
【設(shè)計實驗】取樣溶于水，并分成兩份。
步驟1：向一份溶液中滴加酚酞試液，溶液變色。
步驟2：向另一份溶液中滴加過量稀硝酸。
步驟3：向步驟2所得溶液中繼續(xù)滴加溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。
【實驗結(jié)論】乙同學的猜想正確。
請分析：
Ⅰ．上述實驗中步驟（填序號）是沒有必要進行的。
Ⅱ．步驟2所得溶液中的溶質(zhì)有。
②同學們在配制好的氫氧化鈉溶液中通入CO2氣體，沒有明顯現(xiàn)象，于是設(shè)計了如下實驗證明反應(yīng)的發(fā)生：（不考慮氫氧化鈉中的極少量雜質(zhì)）
Ⅰ．實驗3中加入的試劑X是實驗1 實驗2 實驗3 
現(xiàn)象：燒杯中溶液幾乎充滿整個試管。
現(xiàn)象：充分反應(yīng)后，紅墨水最終呈現(xiàn)左高右低現(xiàn)象。
現(xiàn)象：滴加試劑X后，溶液中出現(xiàn)大量白色沉淀。（任寫一種符合要求的試劑）。
Ⅱ．實驗1、2在設(shè)計思想上是一致的，都是通過驗證反應(yīng)物的消耗才能觀察到明顯現(xiàn)象，但有同學對實驗1提出了質(zhì)疑，他認為這個實驗不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)，其理由是。
Ⅲ．查閱資料：室溫下，氫氧化鈉易溶于酒精，而碳酸鈉難溶于酒精。據(jù)此，同學們設(shè)計了實驗4，請你補充完整。實驗4步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗分析 將CO2氣體不斷地通入氫氧化鈉酒精溶液中，觀察現(xiàn)象。 氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應(yīng)。 實驗4與實驗 （填實驗序號）的設(shè)計思想是一致的，都是根據(jù)生成物的性質(zhì)才能觀察到明顯現(xiàn)象。組卷：177引用：2難度：0.5