2021-2022學(xué)年甘肅省臨夏州高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（共25題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題目要求）

• 1．孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗過程中，對分離現(xiàn)象的原因提出了假說。下列敘述不屬于他提出的假說的是（　?。?/div>

  A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

  B．成對的遺傳因子位于同源染色體上

  C．配子中只含有每對遺傳因子中的一個

  D．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．臨夏山羊的黑色和白色受常染色體上一對等位基因控制。兩只黑色山羊交配，生了一只白色山羊。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．黑色一定是隱性性狀	B．子代白羊一定是純合子
  C．親代黑羊是純合子	D．子代白羊可能是雜合子
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．人眼的虹膜褐色與藍(lán)色受常染色體上一對等位基因控制。一對褐眼夫婦，生了一個褐眼女兒和一個藍(lán)眼兒子。該褐眼女兒是純合子的概率是（　　）

  A． 1 4

  B． 1 3

  C． 1 2

  D．1
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 4．甘肅特產(chǎn)——和政蠶豆，在民間俗稱“大豆”，以粒大、色白、飽滿、味美、氨基酸多而著稱。蠶豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，圓粒（E）對皺粒（e）為顯性，控制兩對相對性狀的基因獨(dú)立遺傳?；蛐蜑镈dEe的個體與個體X雜交，其后代中高莖圓粒、矮莖圓粒、高莖皺粒、矮莖皺粒的比例為3：1：3：1。可推斷個體X的基因型是（　?。?/div>

  A．DdEe

  B．ddEe

  C．Ddee

  D．ddee
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 5．孟德爾遺傳規(guī)律包括分離定律和自由組合定律。下列敘述正確的是（　　）

  A．分離定律可用于分析兩對等位基因的遺傳

  B．自由組合定律可用于分析一對等位基因的遺傳

  C．分離定律和自由組合定律都發(fā)生在受精過程中

  D．只能用純合子研究基因分離定律和自由組合定律
  組卷：28引用：2難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于人體細(xì)胞中同源染色體的敘述，錯誤的是（　?。?/div>

  A．減數(shù)分裂Ⅰ過程中聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體

  B．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的過程中沒有同源染色體

  C．男性體細(xì)胞中的X和Y染色體是同源染色體

  D．同源染色體一條來自父方、一條來自母方
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 7．某二倍體雌性動物體細(xì)胞中有32條染色體。當(dāng)該動物的次級卵母細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ中期時，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體、核DNA分子數(shù)依次是（　　）

  A．32、16、64

  B．0、16、32

  C．64、32、64

  D．32、16、32
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 8．如圖表示某二倍體動物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．①細(xì)胞有同源染色體

  B．該動物不可能為雌性

  C．④屬于減數(shù)分裂

  D．②中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 9．有性生殖的生物通過減數(shù)分裂可以產(chǎn)生多種多樣的配子。下列有關(guān)分析錯誤的是（　?。?/div>

  A．基因型為AaXBY的個體產(chǎn)生了一個AXBXB型的精子，可能是由于減數(shù)分裂Ⅱ后期姐妹染色單體未分開

  B．基因型為AaXBXb的個體產(chǎn)生了一個AaXB型的卵細(xì)胞，可能是由于減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體分離異常

  C．基因型為AaBb的一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了AB、Ab、ab、aB四種配子，是由于基因的自由組合

  D．基因型為AaBb的一個卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是由于一個卵原細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
  組卷：50引用：1難度：0.4

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二、非選擇題（共4題，共50分）

• 28．圖中的DNA表示人體內(nèi)控制某種蛋白質(zhì)的基因的部分片段，Ⅰ、Ⅱ表示該片段在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，數(shù)字表示物質(zhì)。回答下列問題：
  
  （1）過程Ⅰ表示

   

  ，以

   

  （填“α”或“β”）鏈為模板，需要

   

  催化，以

   

  為原料。
  （2）過程Ⅱ發(fā)生在

   

  （填細(xì)胞器名稱），天冬氨酸的密碼子是

   

  ，密碼子的簡并是指

   

  。
  （3）若該DNA片段上堿基發(fā)生替換導(dǎo)致該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使該個體的表型異常，這體現(xiàn)了基因通過

   

  控制生物體的性狀。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 29．普通西瓜是二倍體，如圖表示通過不同途徑培育新型植株的流程圖?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）培育植株⑤利用的原理是

   

  。若植株⑥為單倍體，則方法B采用

   

  方法。
  （2）物質(zhì)A為

   

  ，使用時需要將其滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖，原因是

   

  。圖中屬于多倍體的是植株

   

  （填序號）。
  （3）培育無子西瓜利用了

   

  的原理，無子西瓜中也會有少量種子，產(chǎn)生這些種子的原因是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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