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滬教版九年級上冊《5.3 金屬防護和廢金屬回收》2023年同步練習卷(十六)

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗,一段時間后觀察現(xiàn)象。下列說法不正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:80引用:6難度:0.8
  • 2.下列關于金屬材料的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:517引用:30難度:0.7
  • 3.下列有關金屬的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:569引用:15難度:0.7
  • 4.下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:440引用:17難度:0.6

三、實驗題

  • 11.“暖足貼”利用鐵氧化生銹時會放熱的原理從而達到給人局部熱敷的作用,具有一貼即熱,快速熱敷的作用,深受大眾的喜愛。圖甲是某品牌“暖足貼”的圖片。A、B兩小組的同學,通過查閱資料發(fā)現(xiàn),其主要成分為:鐵粉、活性炭、水、食鹽等物質。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與
     
    等物質共同作用才會生銹,鐵生銹發(fā)生氧化反應,放出熱量。
    (2)試推測發(fā)熱劑成分氯化鈉的作用是
     
    ,從而更快的放出熱量;“暖足貼”的發(fā)熱還應用了活性炭具有
     
    性。
    (3)打開用過的“暖足貼”,興趣小組的同學們發(fā)現(xiàn)原先黑色的鐵粉顏色變成了紅棕色。他們想到了金屬的回收及利用的重要性,考慮能否用學過的知識將之還原成鐵粉。于是,他們在實驗室找來炭粉及Fe2O3粉末,在做完圖乙所示實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏?br />A組一同學將黑色粉末倒在紙上,發(fā)現(xiàn)紙竟然燒起來了,原因是
     
    ;另一同學立即用一塊濕抹布進行撲蓋,火馬上熄滅,試說明滅火原理
     

    (4)B組同學在正確操作之后,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產生預期的氣泡,這說明該反應并沒有生成
     
    。
    (5)A、B組同學查閱資料,得到關于鐵的氧化物相關信息如下:
    鐵的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO
    顏色 紅色 黑色 黑色
    化學性質 可溶于稀硫酸 常溫下不溶于稀硫酸 可溶于稀硫酸
    根據(jù)以上信息,試寫出圖乙實驗中炭粉與Fe2O3發(fā)生反應的化學方程式
     
    。
    經(jīng)分析后,A、B同學試著提高反應溫度后,實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象。
    (6)兩組同學聯(lián)想到還原性氣體H2,通過繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的溫度在600℃左右,而H2還原氧化銅所需溫度大約在250℃,他們按圖丙所示進行實驗,看到了預期現(xiàn)象,寫出試管中反應的方程式
     
    。
    組卷:50引用:3難度:0.3

四、解答題

  • 12.“垃圾是放錯地方的資源”,請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動.
    (1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
    A.廢紙   B.礦泉水瓶   C.易拉罐  D.霉變的蛋糕   E.生銹的鐵釘
    其中應放入“可回收垃圾箱”的是
     
    (填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質活潑,你認為易拉罐“不生銹”原因是
     

    (2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康,汞的元素符號是
     
    ,它在常溫下的狀態(tài)是
     
    .常用的干電池內部填有氯化銨和二氧化錳等物質,通過分離得到氧化銨和二氧化錳,二氧化錳在實驗室制取氧氣時用作
     
    組卷:5引用:2難度:0.5
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