人教部編版七年級上冊《1.1 中學(xué)序曲》2020年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/10/29 8:30:3
一、單項選擇題（每題3分，共30分）
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1．“告別小學(xué)生/我上了初一級/新鮮的老師/新鮮的同學(xué)/看誰都新奇/條條新規(guī)矩/全是新道理/新的戰(zhàn)斗剛開始/不服比一比……”張家碩的這首《新中學(xué)時代》告訴我們（ ）
①中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上
②中學(xué)生活全是新規(guī)矩和大道理
③中學(xué)生活太緊張了，像戰(zhàn)斗一樣
④中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，我們要以積極的心態(tài)面對組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．某中學(xué)迎來了2020級新生。為了讓新生平穩(wěn)過渡，在新學(xué)期有個良好的開端，該中學(xué)開展了為期七天的新生入學(xué)教育。通過入學(xué)教育，七年級新生應(yīng)認識到（ ）
①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會
②進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越
③中學(xué)階段，我們可以重新塑造一個“我”
④中學(xué)時代是人生發(fā)展的第一起點組卷：13引用：10難度：0.7 -
3．愛因斯坦的中學(xué)時光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負責(zé)任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的‘笨學(xué)生’，變成一個活潑開朗、求上進的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時發(fā)表了轟動世界的關(guān)于相對論的論文。這說明（ ）
①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格
②中學(xué)時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點
③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時代就能取得成功
④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個異性的世界組卷：19引用：15難度：0.9 -
4．小軒進了中學(xué)以后，像變了一個人似的，以前調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在穩(wěn)重踏實，學(xué)習(xí)成績也快速提升。認識他的人都覺得他和以前不一樣了。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共20分）
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11．“他今天的講話，還是很有文采的?！弊鳛榱?xí)近平的中學(xué)語文老師，陳秋影對這位學(xué)生現(xiàn)如今的“語文”表現(xiàn)做了點評，并夸贊了習(xí)近平愛讀書的好習(xí)慣，“他讀書很認真，對課堂上講的不滿足，自己還會讀很多書”。習(xí)近平在給北奈爾斯高中學(xué)生的回信中也表示：“我對哲學(xué)、歷史、文學(xué)、文化、音樂、體育等都有濃厚興趣，我的很多愛好從中學(xué)時代就養(yǎng)成了，一直保持到現(xiàn)在?！?br />閱讀材料，簡要回答中學(xué)時代對人生成長的獨特作用。
組卷：3引用：1難度：0.3 -
12．情境一 進入初中后，王飛就收到好多建議：語文老師發(fā)了一份課外閱讀建議單；班主任建議大家住進學(xué)校宿舍，不要自己租房子；班長動員大家積極報名參加學(xué)校社團活動。
（1）王飛采納這些建議，這對他的健康成長有何幫助？
情境二 劉莉剛進入中學(xué)，遇到了一些困惑。她說：“在小學(xué)時，我一直是文藝委員，班級里組織文藝活動、設(shè)計黑板報，老師都與我商量?，F(xiàn)在，我被新老師冷落了，心里很苦悶，感覺每天都是在混日子?！?br />（2）劉莉應(yīng)怎樣面對進入中學(xué)階段的新困惑？組卷：0引用：1難度：0.2