2022-2023學(xué)年安徽省亳州市渦陽(yáng)縣臨湖孫店中學(xué)九年級(jí)（上）第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）

• 1．“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是（　　）

  A．盡量乘坐公共交通工具出行

  B．紙張雙面打印，節(jié)約紙張用量

  C．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

  D．加高工廠(chǎng)煙囪，能消除有害廢氣對(duì)空氣的污染
  組卷：185引用：16難度：0.7

  解析

• 2．新增二氧化碳的捕集和資源化利用是碳中和領(lǐng)域研究熱點(diǎn)，我國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉【（C₆H₁₀O₅）_n】的人工合成，部分合成路線(xiàn)如圖。此合成路線(xiàn)過(guò)程中涉及的五種物質(zhì)，其中屬于氧化物種類(lèi)個(gè)數(shù)是（　?。?br />

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  組卷：28引用：4難度：0.9

  解析

• 3．近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)五氧化二鈮（Nb₂O₅）作電極材料能夠促進(jìn)鋰電池更快地充電。氧、鈮元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

  A．它們都是非金屬元素

  B．氧元素左上角數(shù)字是8

  C．鈮的相對(duì)原子質(zhì)量是92.91g

  D．鈮原子的中子數(shù)為41
  組卷：67引用：5難度：0.7

  解析

• 4．下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 廢液倒入指定容器內(nèi)	B． 檢查裝置氣密性
  C． 加熱固體	D． 過(guò)濾
  組卷：13引用：5難度：0.7

  解析

• 5．MgFe₂O₄是一種磁信息材料，廣泛應(yīng)用于電子計(jì)算機(jī)。下列關(guān)于MgFe₂O₄說(shuō)法正確的是（　　）

  A．屬于氧化物

  B．含有兩種金屬

  C．含有2個(gè)O2

  D．其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．某小組以“探究蠟燭燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
  
  任務(wù)一：蠟燭燃燒的產(chǎn)物
  【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
  小組同學(xué)做了如圖1實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)大燒杯罩在一支點(diǎn)燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，觀(guān)察到硫酸銅粉末變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，一段時(shí)間后燒杯底部有黑色物質(zhì)。
  結(jié)論：得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ，由上述實(shí)驗(yàn)可推斷出組成蠟燭的物質(zhì)中一定含有

   

  元素。
  任務(wù)二：高低蠟燭熄滅順序
  項(xiàng)目小組同學(xué)分別做了將一瓶二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里（如甲圖）和用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭（如乙圖）。
  甲圖下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。本實(shí)驗(yàn)中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的是

   

  。
  乙圖上層蠟燭的火焰先熄滅，下層蠟燭的火焰后熄滅。面對(duì)這一異?，F(xiàn)象，項(xiàng)目小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：
  【查閱資料】①石灰水能使無(wú)色酚酞變紅色，碳酸鈣不能使無(wú)色酚酞變紅色；②空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。
  【提出問(wèn)題】為什么高的蠟燭先滅？
  【猜想假設(shè)】
  猜想1：高的蠟燭先滅是因?yàn)楫a(chǎn)生的二氧化碳在燒杯上層。
  猜想2：高的蠟燭先滅是因?yàn)闊蠈拥难鯕獗幌摹?br />【實(shí)驗(yàn)1】為了驗(yàn)證猜想1，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部a處和底部b處，在濾紙上滴加酚酞，變色后，用燒杯罩住點(diǎn)燃的高低蠟燭，觀(guān)察兩處濾紙褪色順序，如圖3。
  （1）小明根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論：燒杯上層二氧化碳濃度較高，高的蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過(guò)高有關(guān)。他觀(guān)察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）小紅卻對(duì)小明的結(jié)論表示懷疑，她收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體，將燃著的蠟燭伸入收集的混合氣體中，發(fā)現(xiàn)

   

  ，從而證明小明的結(jié)論不正確。
  【實(shí)驗(yàn)2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅利用手持技術(shù)試驗(yàn)，用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測(cè)量燒杯內(nèi)高低兩支蠟燭從點(diǎn)燃到全部熄滅后，燒杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化。
  如圖4所示，圖中

   

  （填“上方”或“下方”）的曲線(xiàn)表示CO₂濃度的變化。反應(yīng)后剩余氧氣濃度為15.65%，二氧化碳濃度為1.898%，氧氣濃度明顯下降，二氧化碳濃度卻增大不多。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，得出猜想2正確。
  【反思評(píng)價(jià)】
  （3）根據(jù)圖中曲線(xiàn)（裝置內(nèi)氧氣濃度）變化分析，在

   

  （填“AB”“C”或“D”，下同）點(diǎn)時(shí)高的蠟燭熄滅，在

   

  點(diǎn)時(shí)低的蠟燭熄滅。請(qǐng)解釋曲線(xiàn)CD段變化的原因：

   

  。
  組卷：127引用：3難度：0.6

  解析

• 17．如圖是一款潛水艇緊急供氧設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖，產(chǎn)氧藥塊主要成分是氯酸鈉，需要鎂粉氧化放熱啟動(dòng)并維持反應(yīng)進(jìn)行，快速產(chǎn)生氧氣。
  （1）產(chǎn)氧藥塊反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生極少量有毒的氯氣，推測(cè)圖甲中試劑X應(yīng)具有的性質(zhì)是

   

  。
  （2）氯酸鈉（NaClO₃）受熱分解生成氯化鈉和氧氣。若42.6g氯酸鈉，計(jì)算理論上可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
  組卷：26引用：5難度：0.5

  解析