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人教部編版中外歷史綱要(上)《1.2 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷(11)
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
一、選擇題
1.
“國(guó)野分民亂井田,百王禮樂(lè)散寒煙。”反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是( ?。?/div>
A.生產(chǎn)力的發(fā)展
B.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁
C.思想文化繁榮
D.社會(huì)動(dòng)蕩變革
組卷:36
引用:23
難度:0.7
解析
2.
“禮樂(lè)征伐自天子出”到“禮樂(lè)征伐自諸侯出”,直接反映了( )
A.分封制的衰落
B.宗法制的崩潰
C.禪讓制的廢除
D.世襲制的瓦解
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
3.
春秋后期至戰(zhàn)國(guó)前期的“三家分晉”和“田氏代齊”反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( ?。?/div>
A.諸侯國(guó)內(nèi)部矛盾尖銳
B.諸侯國(guó)國(guó)君勢(shì)力衰微
C.新興地主階級(jí)的奪權(quán)斗爭(zhēng)
D.戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸格局的形成
組卷:4
引用:6
難度:0.6
解析
4.
“春秋爭(zhēng)霸”的“霸”是伯的通假字,伯是一方諸侯首領(lǐng)的意思。這說(shuō)明春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)( )
A.強(qiáng)化了周王的權(quán)威
B.本質(zhì)上是爵位之爭(zhēng)
C.推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
D.以維持統(tǒng)治秩序?yàn)槟康?/label>
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
5.
“令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬”,這一條法令是商鞅變法中的( ?。?/div>
A.獎(jiǎng)勵(lì)軍功
B.廢除“世卿世祿制”
C.連坐制度
D.“塞私門之請(qǐng)”,移風(fēng)易俗
組卷:10
引用:4
難度:0.5
解析
6.
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)六大政治家》中,曾將商鞅列為中國(guó)歷史上最偉大的政治家之一。下列有關(guān)商鞅變法的措施中,最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的是( ?。?/div>
A.承認(rèn)土地私有
B.廢除貴族的世襲
C.獎(jiǎng)勵(lì)耕織
D.嚴(yán)明法度
組卷:11
引用:6
難度:0.6
解析
7.
2004,年11月,第一所“孔子學(xué)院”在韓國(guó)首爾掛牌以來(lái),孔子學(xué)院在全球迅速發(fā)展。孔子學(xué)院以推動(dòng)中外文化交流和融合、建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。這一宗旨秉承了孔子的下列哪一思想主張( ?。?/div>
A.“仁政”
B.“和為貴”“和而不同”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“兼愛(ài)”“非攻”
組卷:7
引用:7
難度:0.7
解析
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一、選擇題
20.
春秋后期,周景王的正妃生有兩子:姬猛、姬匄。景王死后,姬猛繼位。其庶長(zhǎng)子姬朝殺害姬猛,自立為王,實(shí)力強(qiáng)大的晉國(guó)攻打姬朝而擁立姬匄為王。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.中央集權(quán)走向衰落
B.兄終弟及成為繼承原則
C.諸侯霸權(quán)交替頻繁
D.宗法制仍具較大影響力
組卷:10
引用:31
難度:0.8
解析
21.
某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”的過(guò)程中搜集到下列信息(如圖),這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是( ?。?/div>
A.社會(huì)大變革的時(shí)代
B.統(tǒng)一國(guó)家的建立
C.繁榮與開放的社會(huì)
D.民族關(guān)系的發(fā)展
組卷:52
引用:124
難度:0.7
解析
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