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2018-2019學(xué)年浙江省湖州市七年級(jí)(下)競賽生物試卷

發(fā)布:2024/11/21 22:0:2

一、每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.鐵樹能“開花”,并且還能長出具有藥用價(jià)值的“鳳凰蛋”(如圖)。下列植物器官與“鳳凰蛋”屬于同一類的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如果用圖表示各概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符合的是( ?。?
    選項(xiàng) 1 2 3
    A
    B 種子植物 裸子植物 蕨類植物
    C 無脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲
    D 地殼 地幔 地核

    組卷:25引用:1難度:0.3

二、填空題(本大題共1小題,每空3分,共39分)

  • 6.綠色開花植物受精如圖甲,種子結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,小麥種子萌發(fā)時(shí)形態(tài)變化及鮮重(含水量)變化曲線如圖丙。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中花粉落到柱頭上,受刺激萌發(fā)生成花粉管,精子通過花粉管進(jìn)入圖甲中的
     
    (填序號(hào)),與其中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵是植物新生命的起點(diǎn),它將來發(fā)育成圖乙中
     
    (填序號(hào),填寫完整)。
    (2)圖丙表示小麥種子在適宜條件下萌發(fā)的鮮重變化及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖,從細(xì)胞分化來看,圖中第
     
    階段開始分化顯著。

    組卷:27引用:2難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題,每空3分,共39分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某??茖W(xué)興趣小組在飼養(yǎng)蠶的過程中,發(fā)現(xiàn)蠶結(jié)繭時(shí)一般會(huì)結(jié)出厚薄均勻的繭,但是有時(shí)也會(huì)結(jié)出厚薄不均勻的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率。為了尋找“薄頭繭”的原因,5月份該小組進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn),9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為三組,三組的光 線處理均不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表:
    “薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計(jì)表
    組別 第一組 第二組 第三組
    光線明亮而不均勻 光線明亮而均勻 光線暗而均勻
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ(5月份) 15.48% 7.5% 4.92%
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份) 17.17% 8.85% 4.50%
    總平均發(fā)生率 16.33% 8.18% 4.71%
    (1)該小組實(shí)驗(yàn)探究基于的假設(shè)是
     
    。
    (2)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出,要減少“薄頭繭”的發(fā)生率,最好的光照條件是
     

    (3)如圖是昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程示意圖,其中蠶屬于圖中
     
    (填字母)階段。根據(jù)家蠶的發(fā)育過程分析如何才能提高蠶繭的產(chǎn)量?
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.3
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