2016-2017學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)七年級(下)開學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,每小題只有一個正確選項)
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1.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的是( ?。?br />
種子含水量% 20 30 40 50 60 70 80 種子萌發(fā)率% 8 16 33 56 73 86 81 組卷:115引用:43難度:0.7 -
2.下列關(guān)于生物基本特征的敘述中,正確的是( )
組卷:24引用:6難度:0.9 -
3.下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:4難度:0.7
二、填空題(每空2分)
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8.如圖,A、B、C、D四種生物都屬于
組卷:15引用:3難度:0.5
三、實驗與探究(共20分)
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9.小晶同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn),長在向陽處的蒲公英,葉片較大,葉緣(即葉片的邊緣)缺刻(即葉片邊緣上的凹陷)?。欢L在蔭蔽處的蒲公英,葉片較小,葉緣缺刻大.她猜想:蒲公英的葉型可能與陽光照射有關(guān).于是,她設(shè)計了如下實驗進行探究.
【實驗步驟】
①選取一根長在向陽處且生長良好的蒲公英的根,切成相似的6段,埋入裝有濕沙土的花盆中催芽;
②發(fā)芽后,分別移栽到裝有沃土的6只花盆中,分為A、B兩組,每組3盆;
③將A組花盆放在向陽處,B組花盆放在蔭蔽處,在相同條件下,正常管理一段時間后,觀察結(jié)果.
【預(yù)測結(jié)果】如果蒲公英的葉型只與陽光照射有關(guān),那么小晶的實驗結(jié)果應(yīng)是
【交流討論】小瑩認為小晶的設(shè)計不夠嚴密,還應(yīng)選取組卷:77引用:4難度:0.1