人教版（2019）必修3《2.1.2 植物細(xì)胞工程的應(yīng)用》2021年同步練習(xí)卷

一、選擇題（共2小題，每小題5分，滿分10分）

• 1．下列屬于植物的微型繁殖技術(shù)的是（　?。?/h2>

  A．蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗

  B．水稻種子萌發(fā)并長(zhǎng)成新個(gè)體

  C．扦插的葡萄枝長(zhǎng)成新個(gè)體

  D．柳樹(shù)芽發(fā)育成枝條
  組卷：22引用：15難度：0.9

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• 2．某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（　?。?/h2>

  A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

  B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

  C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

  D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)
  組卷：394引用：86難度：0.9

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二、解答題（共1小題，滿分14分）

• 3．馬鈴薯是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，傳統(tǒng)的繁殖方式感染病毒嚴(yán)重，導(dǎo)致產(chǎn)量大大降低。科研人員利用種苗脫毒技術(shù)可有效解決這個(gè)問(wèn)題，基本操作流程如下：
  配制培養(yǎng)基→外植體的取材和消毒→剝離和接種→培養(yǎng)和移栽→結(jié)果檢測(cè)
  請(qǐng)回答問(wèn)題：
  （1）該技術(shù)稱為

   

  ，其理論基礎(chǔ)是

   

  。
  （2）配制培養(yǎng)基，應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)添加物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蔗糖除作為碳源外，還具有

   

  的功能。無(wú)機(jī)鹽中NH₄NO₃、KNO₃的主要作用是

   

  。
  （3）利用種苗脫毒技術(shù)培育馬鈴薯。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基。這三種培養(yǎng)基的主要差異是

   

  。
  （4）在培育過(guò)程中，選取的外植體是

   

  ，原因是

   

  。
  （5）進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需將外植體置于25℃、無(wú)菌和

   

  條件下培養(yǎng)，當(dāng)試管苗長(zhǎng)到3～4片葉時(shí)即可移栽。
  組卷：71引用：3難度：0.5

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三、選擇題（共3小題，每小題6分，滿分18分）

• 4．如圖表示AaBb水稻的單倍體育種過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  A．圖示花粉育成的二倍體水稻的基因型為aaBB

  B．單倍體育種比雜交育種時(shí)間短

  C．AaBb水稻經(jīng)單倍體育種只能育出兩種二倍體水稻

  D．未經(jīng)秋水仙素處理的試管苗長(zhǎng)成的植株高度不育
  組卷：23引用：10難度：0.9

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八、解答題（共1小題，滿分14分）

• 12．通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等．據(jù)圖和下表回答問(wèn)題：
  植物組織培養(yǎng)過(guò)程圖：
  離體的植物器官、組織或細(xì)胞

  ①

  愈傷組織

  ②

  胚狀體

  培養(yǎng)

  植物體
  植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況：
  

  	A組	B組	C組	D組	E組
  吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0.03ppm	0
  細(xì)胞分裂素	0	0.2ppm	0.002ppm	1.0ppm	0.2ppm
  花芽生 長(zhǎng)狀況	仍是組織切塊	形成愈傷組織	愈傷組織分化出根	愈傷組織 分化出嫩芽	稍生長(zhǎng)

  （1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是

   

  ．
  （2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題．胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是上圖甲中

   

  和

   

  過(guò)程，在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受

   

  的調(diào)節(jié)（填序號(hào)）．
  （3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株，其原因是

   

  ．
  （4）從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)．其中，新芽形成必須的條件是

   

  ；而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是

   

  ．
  組卷：12引用：2難度：0.5

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九、選擇題（共1小題，每小題5分，滿分5分）

• 13．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得抗病毒的新品種

  B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖植物，能保留親本的優(yōu)良性狀

  C．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草寧，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

  D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
  組卷：15引用：2難度：0.8

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