28．和平和發(fā)展是時代的主題，人類從思想的解放和新舊地域的交流，在國家間進一步認(rèn)識和了解的同時，不可避免的出現(xiàn)矛盾和對抗，中國在復(fù)雜的世界格局中主動承擔(dān)大國責(zé)任，謀求構(gòu)建公正合理的國際新秩序。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時代塑造了達?芬奇，而達?芬奇又成為那個時代一個不朽的標(biāo)記。
——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合文藝復(fù)興，寫出達?芬奇的一幅繪畫代表作品。他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神？文藝復(fù)興有何地位？
材料二：文藝復(fù)興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航海……到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟上來了。
——陳樂民《歐洲文明十五講》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，回答材料二指的是什么事件，用一句話概括出該事件的歷史意義？
材料三：19世紀(jì)六七十年代，隨著工業(yè)革命的完成，資本主義制度逐漸鞏固和擴大，資產(chǎn)階級革命和改革遍及歐洲、美洲、亞洲，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。
——《世界歷史》（3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識，回答19世紀(jì)六七十年代有哪些革命或改革促進了資本主義制度在世界范圍的擴展？試各舉一例。
材料四：如圖所示
（4）依據(jù)上圖，回答交通工具圖1的發(fā)明者是誰？圖2的發(fā)明者是誰？圖3說明當(dāng)今社會已經(jīng)進入了什么時代？
材料五：20世紀(jì)五六十年代，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴展。北約的成員國由原來的12個增加到15個，蘇聯(lián)把東歐國家組織起來，建立了華沙條約組織。在爭奪勢力范圍和影響的斗爭中，爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭……
-----摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》（5）依據(jù)材料五和所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后世界格局發(fā)生了怎樣的變化？當(dāng)今世界的經(jīng)濟發(fā)展趨勢是什么？結(jié)合以上材料，面對復(fù)雜的國際形勢，中國為構(gòu)建公正合理的國際新秩序應(yīng)該做出怎樣的努力？
