試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019年湖南省長沙市湘郡金海中學(xué)、湘郡未來實驗學(xué)校小升初語文試卷(3月)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共7題;共36分)

  • 1.看拼音寫詞語,并選出一個詞語寫一句話。
    dé gāo wàng zhòng
     
    gòng xiàn
     
    chéng kěn
     
    yōu yuè
     
    dài yù
     
    lù xù
     
    sì y?ng
     
    fán zhí
     
     

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.寫近義詞。
    悲哀--
     
    溫柔--
     
    緩慢--
     
    快活--
     
    使勁--
     
    驚愕--
     
    憐憫--
     
    霎時--
     

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 3.請選擇下列作品中刻畫的人物形象。 (填序號)
    ①黑旋風(fēng)  ②桑桑  ③阿廖沙   ④安利柯   ⑤星期五  ⑥虎妞  ⑦黑風(fēng)怪   ⑧保爾?柯察金
    《西游記》--
     
    《駱駝祥子》--
     
    《水滸傳》--
     
    《魯濱孫漂流記》--
     
    《草房子》--
     
    《愛的教育》--
     

    組卷:49引用:1難度:0.7

二、閱讀(共2題;共24分)

  • 9.閱讀下文,回答問題。
    手比頭高??常記起,父親發(fā)脾氣的樣子:眼睛直直地瞪著你,高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認錯的時候,他甚至?xí)拄數(shù)剡o老拳,連眉毛都豎起來,樣子可怕極了。
          記得剛參加工作的那些日子,面對盛怒的父親,我傷心又沮喪。我默不作聲,心里卻在說:不要再像管小孩一樣管我!
          那時對生活、對工作都有許多自以為得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事,對父親給我的“大事做不來,小事不愿做”這類的評價chī之以鼻。我迫不及待地告訴家人,我擁有許多聽眾,我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽我演講。我眉飛色舞地對家人說:“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,演講是一門實用性特別強的藝術(shù),擁有聽眾就擁有成功?!备赣H朝我一瞥:“這么說,你的知音可多了?”我更加得意起來:“那還用說,當(dāng)然啦!”我熱情地等著父親更熱烈的贊揚。
    ??可是我想錯了,我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我,眉頭擰起來,臉繃得緊緊的,筷子放到一邊,我感到驚愕,避開父親的目光,自言自語地輕聲說:“我哪兒說錯了嗎?”
    ??“你以為你很對?”父親幾乎是咬牙切齒地說,“你對個屁!”我忍不住叫了起來:“不,我是對的。不對的是你這么粗魯,這么簡單,這么不理解人,你真讓我受夠了!”
    ??“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖,他騰地站起來,揮著胳膊大聲命令我,“把手舉起來!”
          我無法理解他,覺得他非??尚?。家里人都不知道怎么回事,只有母親也附和著叫我把手舉起來。我再也咽不下這口氣,拔腿走出房間。
          父親在我身后大喊:“給我回來!”
          可我沒有聽,我想以出去迫使他明白他自己的過錯。
          然而,①沒等我跨出門,就被父親一把抓住了,他緊緊地握著我的胳膊,使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見父親已經(jīng)鬢發(fā)花白,憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟了下來,讓他把我拽回餐桌旁。
    ??他把我按到椅子上坐下,口氣嚴(yán)厲地說:“叫你舉手,不服氣!你把手舉起來,②我要你好好看看手比頭高!這意味著什么?這意味著無論什么時候,干總是第一重要的。不管你想的有多好,講的有多好,你都要干,要動手干!夸夸其談只能一事無成,你難道想做那樣的人?”父親一口氣說下來,我看到他眼中淚光閃動……
          手比頭高!③父親的這一席話如同掠過平面的疾風(fēng),一下子開啟了我的心智。
          我終于悟出了自己的浮躁和淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼,我感受到了他急切而深沉的期盼。④我渾身一熱,想對父親說些什么,可話到嘴邊卻怎么也說不出來。
    ??幾年過去了,我一直想對父親說:“父親,錯怪您了,其實我不知道錯怪了您多少回?!?br />(1)根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。
    chī
     
    之以鼻
     

    (2)解釋下列句子中劃線詞語的意思。
          我迫不及待地告訴家人,我擁有許多聽眾,我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽我演講。
    (3)文中畫線的句子①中對父親采用了
     
    、
     
    的人物描寫方法,其作用是
     
    。
    (4)文中畫橫線的句子②中的“手比頭高”中“手”的意思是什么?父親的這句話要表達的真正意思是什么?
    (5)文中畫橫線的句子③運用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     
    。
    (6)文中畫橫線的句子④:“我渾身一熱,想對父親說些什么,可話到嘴邊卻怎么也說不出來。”依據(jù)文章的內(nèi)容,你認為“我”想說什么呢?

    組卷:71引用:2難度:0.3

三、寫作題(共1題;共40分)

  • 10.作文。
    人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸?!垏@“幸?!边@個話題寫一篇500字左右的習(xí)作。

    組卷:19引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正