滬教新版九年級上冊《2.2 奇妙的二氧化碳》2017年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/12/26 11:30:2
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意．）
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1．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的的是（ ?。?/h2>
組卷：325引用：202難度：0.9 -
2．下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：42難度：0.9 -
3．將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：39難度：0.9 -
4．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：24難度：0.9 -
5．下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：199引用：25難度：0.7
三、解答題（共4小題，滿分0分）
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16．請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：
實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
【實踐研究】制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù) 氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水 二氧化碳 固體和液體 常溫
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是。
下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是。
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是。
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)．發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和_。組卷：23引用：10難度：0.5 -
17．某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2．請你參與下列的探究并回答問題。
【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2？
【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認(rèn)為原因。討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進(jìn)行對比分析。如圖1
【實驗與結(jié)論】（1）請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容。
（2）根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為實驗 實驗現(xiàn)象 實驗內(nèi)容 A 劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡 反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 B 產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止。 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2，不能用于實驗室制取CO2 C ① ② （ 用化學(xué)方程式表示）。
【拓展與遷移】
（1）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：。
（2）圖2是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是。組卷：46引用：3難度：0.5