請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：
實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
| 制取氣體 | 反應物的狀態(tài) | 反應條件 | 收集方法和依據(jù) | |
| 氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
| 二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | 向上排空氣法 向上排空氣法
|
二氧化碳密度比空氣大 二氧化碳密度比空氣大
|
（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學選用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
。下列是該同學部分實驗操作，其中不合理的是
BC
BC
。A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。
他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
A
A
；能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是D
D
。【反思小結】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置 ------ 反應物狀態(tài)和反應條件 |
收集裝置 ------ 氣體密度 、 氣體溶解性 和 _ |
氣體是否與水反應、氣體是否與空氣反應
氣體是否與水反應、氣體是否與空氣反應
。【答案】向上排空氣法；二氧化碳密度比空氣大；高錳酸鉀；BC；A；D；氣體是否與水反應、氣體是否與空氣反應
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：10難度：0.5
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：57引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5
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