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魯教新版九年級上冊《第2單元 探秘水世界》2018年單元測試卷(山東省青島五中)

發(fā)布:2024/11/1 4:30:2

一、選擇題(共15小題,每小題1分,共15分)

  • 1.能聞到花香的原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:84難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是(  )

    組卷:1003引用:241難度:0.9
  • 3.給固體物質(zhì)加熱時引起試管破裂的原因可能是( ?。?br />①試管外壁有水;②試管口向上傾斜;③試管底部跟酒精燈芯接觸了;④試管質(zhì)量不好;⑤試管里藥品太多.

    組卷:57引用:3難度:0.9
  • 4.某同學(xué)在實驗室里過濾一種渾濁液,發(fā)現(xiàn)濾出的液體仍很渾濁,他檢查實驗裝置后,發(fā)現(xiàn)漏斗外壁沒有水,濾紙也未出現(xiàn)破損或小漏洞,則造成實驗失敗的原因可能是下列錯誤操作中的(  )

    組卷:149引用:18難度:0.9
  • 5.某興趣小組同學(xué)用鼻子聞“自流溝水樣”,聞到臭味并伴有魚腥味,下列物質(zhì)中能除去魚腥味和臭味的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:3難度:0.7
  • 6.在試管中加熱5mL水,正確操作順序是( ?。?br />①點燃酒精燈,加熱 ②在試管中加入5mL水 ③將試管夾夾在試管的中上部 ④將試劑瓶蓋好放回原處.

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 7.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:445引用:10難度:0.9
  • 8.下列關(guān)于水的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 9.集氣瓶(或廣口瓶)的用途廣泛。對于下列實驗裝置的解釋,正確的是( ?。?table class="edittable"> 實驗裝置 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)  解釋 用于排氣法收集氫氣的裝置 用于干燥二氧化碳的裝置 用于測量氧氣體積的裝置 用于醫(yī)院給病人供氧的裝置   A B C D

    組卷:292引用:23難度:0.7

五、實驗探究題(共4小題,共37分)

  • 28.含碳物質(zhì)的中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
    (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
     
    (填化學(xué)式)的排放量.
    (2)圖菁優(yōu)網(wǎng)為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
     
    (填標(biāo)號)
    A.碳元素屬于非金屬元素                   B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
    C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖菁優(yōu)網(wǎng)              D.碳的相對原子質(zhì)量是12.01
    (3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進行了如下實驗.
    ①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有
     
    ,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì),則無色溶液可能是
     

    ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.請根據(jù)部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將表填寫完整.
     陰離子
    陽離子
    OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    H+溶、揮溶、揮溶、揮
    Na+
    Ba2+不溶不溶
    實驗?zāi)康?/TD>實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
    除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶
    于水配成溶液,滴加適量的
     
    溶液,充分反應(yīng)后過濾
    有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    檢驗是否含有
    氫氧化鈉
    在濾液中滴加酚酞溶液
     
    該樣品中含有氫氧化鈉
    (4)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    組卷:24引用:2難度:0.1
  • 29.1999年,美國科學(xué)家卡爾?克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5).在制取氮5的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設(shè)備.因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料.氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定.根據(jù)以上敘述回答下列問題:
    (1)比較氮氣和氮5的異同點
    氮氣 氮5
    不 同 點 分子構(gòu)成
    物理性質(zhì)
    化學(xué)性質(zhì)
    相 同 點
    (2)請你想象一下N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(至少寫兩條)
     

    組卷:68引用:14難度:0.5
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