23.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財富。請?zhí)骄肯铝袉栴}。
【思想篇】
材料一:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據(jù)紛爭,社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張,各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭,出現(xiàn)大放異彩的局面。
(1)材料一中“大放異彩”的局面在歷史上被稱為什么?依據(jù)材料指出各家學(xué)派爭論的共同問題是什么?道家、墨家的創(chuàng)始人分別是誰?
【科技篇】
材料二:南北朝范曄的《后漢書》認(rèn)為造紙術(shù)是東漢宦官蔡倫于公元105年發(fā)明的。
(2)你認(rèn)同材料二中的觀點嗎?為什么?蔡侯紙的出現(xiàn)有什么重要的歷史意義?
材料三:
(3)結(jié)合材料三所學(xué)知識分析,指出圖一人物最具代表性的成就及其地位。圖二中的著作是哪一個領(lǐng)域的?
【思考篇】
材料四:“國學(xué)熱”下的《百家講壇》“制造”的“學(xué)術(shù)明星”于丹,講完《論語》后說《莊子》,引發(fā)了各界熱烈的爭論。
(4)《論語》記載了誰的主要言論?他的政治主張主要是什么?“國學(xué)熱”下我們怎么對待中國的傳統(tǒng)文化?